С.39 упр.89
29
|
Разделительные твёрдый и мягкий знаки (Ь, Ъ).
|
2ч
|
К1- выступать с устным сообщением, уметь задать вопрос, корректно вести учебный диалог;
К3- задавать вопросы к наблюдаемым фактам, отыскивать причины явлений, обозначать свое понимание или непонимание по отношению к изучаемой проблеме;
К2- ориентироваться в информационных потоках, уметь выделять в них
главное и необходимое;
|
Объяснительно-иллюстративный. Работа с учебником и раздаточным материалом, словарный диктант и взаимопро
верка, самостоятельная работа.
Работа по учебнику.
|
|
С.41 упр.94
|
30
|
Разделительные твёрдый и мягкий знаки (Ь, Ъ).
|
|
|
С.42 упр.97
|
31
|
Контрольная работа.3. Диктант.
|
1ч
|
К3- организовывать планирова-
ние, анализ, рефлексию, самооценку своей учебно-
-познавательной деятельности;
К1- иметь позитивные навыки общения в обществе
|
Самостоятельная работа.
|
|
Повторение
|
32
|
Работа над ошибками.
|
1ч
|
К3- организовывать планирова-
ние, анализ, рефлексию, самооценку своей учебно-
-познавательной деятельности;
К1- иметь позитивные навыки общения в обществе;
|
Работа в парах, способ исправления ошибок, взаимопро-
верка, самостоятельная работа.
|
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
