Камчыбек уулу Мырзабек балдарды мектепке даярдоо окуу-методикалык

№2 тиркеме Баланын мектептеги окууга даярдыгын мщнёздёёчщ картасы

1. 
   Психологиялык жана социалдык даярдык (туура келген жооп тегеректелет).
   

А) Мектептеги окууну каалоосу:

1. 
   Бала мектепке барууну каалайт;
   
2. 
   Мектепке барууга ётё деле кызыкдар эмес;
   
3. 
   Мектепке барууну каалабайт.
   

Б) Окуу мотивациясы:

1. 
   Окуунун зарылдыгын, маанилщщлщгщн сезщщсщ, окуунун ёздщк максатына ээ болууда ёз алдынча кызыгуунун ойгонушу;
   
2. 
   Окуунун ёздщк максаты сезилбейт, окуунун сырткы жагы гана баланы кызыктырат (курбалдаштары менен пикирлешщщ, мектепке зарыл болгон буюмдар кызыктырат);
   
3. 
   Окууга максаты сезилбейт, мектепте бала кызыга турган эч нерсе кёрбёйт.
   

В) Пикир алышуу жёндёмщ, кырдаалга жараша иш-аракет жасоо, ёзщн туура алып жщрщщсщ:

1. 
   Байланышка жеъил барат, кырдаалды туура кабыл алат, маанисин тщшщнёт, ёзщн туура алып жщрёт;
   
2. 
   Пикир алышуу татаал, кырдаалды туура тщшщнё албайт, ёзщн туура алып жщрё албайт;
   
3. 
   Байланыш тщзщщ кыйынчылыкка турат, пикир алышууда кыйынчылыкка кабылат, кырдаалды тщшщнбёйт.
   

Г) Жщрщш-турушту уюштуруу:

1. 
   Жщрщм-турум уюшулган.
   
2. 
   Жщрщм-турум жетишерлик деъгээлде уюшулган эмес.
   
3. 
   Жщрщм-турум уюштурулган эмес.
   

Мектепке болгон психологиялык-социалдык даярдыктын жалпы, орточо деъгээлин баалоо

Ортодон жогору, орто: даярдыктын кёпчщлщк кёрсёткщчщ 1- деъгээл менен бааланат.
Ортодон тёмён: даярдыктын кёпчщлщк кёрсёткщчщ 2-деъгээл менен бааланат.
Тёмён: даярдыктын кёпчщлщк кёрсёткщчщ 3-деъгээл менен бааланат.