Карта цифровых компетенций педагога

К 1.3 
Умение сохранить информацию 
 
✓ Знание особенностей сохранения информации в цифровом виде 
✓ Умение выделять значимые характеристики и критерии отбора 
информации 
✓ Умение формализовать информацию на основе выделенных 
характеристик и критериев для сохранения в базах данных 
✓ Умение структурировать информацию для создания каталогов 
✓ Умение преобразовывать текст в таблицы и схемы 
Что дает? 
Облегчает процесс доступа к сохраненной информации и поиске 
информации на диске, в интернет - хранилищах, автоматизирует процесс 
поиска и обработки информации, сохраненной в базах данных. 

---

22 
Для реализации этого направления образовательной деятельности стоит 
предусмотреть возможность консультаций с техническими специалистами 
школы для всех участников образовательных отношений.
Большая роль отводится решению задачи формирования культуры 
достижений учащихся. Здесь школьный сайт – пространство презентации 
работ учащихся, организации виртуальных персональных выставок (это 
особенно важно для художественно-эстетического профиля школы). В этом 
направлении школьный сайт имеет преимущество по сравнению с обычной 
выставкой: в электронном виде могут быть представлены работы любого 
формата, жанра, технологии (рисунки, компьютерная графика, видеоролики, 
аудиокомпозиции, модели, презентации). Страница на сайте школы 
становится хорошим дополнением к электронному портфолио учащихся. 
Интересной возможностью рефлексии школьной жизни является 
отражение на страницах сайта результатов сотрудничества с социальными 
партнерами школы. Наконец, школьный интерактивный сайт дает огромный 
спектр возможностей для педагогического творчества и вовлечения детей, 
родителей и самих педагогов в совместную продуктивную и полезную 
деятельность через разные проекты.