3) maktab o'qituvchilarining lavozimi (o'qituvchi, sinf rahbari va boshqalar): Har bir o'qituvchi o'quvchining xatti-harakatlarini faqat sinfda kuzatadi faoliyat, har doim qiziqishlar, moyillik, fikrlar va hokazolarni tahlil qiladi, tajribali o'qituvchi o'z shogirdlari haqida professional bo'lmagan ko'zlardan va hatto o'zingizdan yashiringan ko'p narsalarni biladi; - 3) maktab o'qituvchilarining lavozimi (o'qituvchi, sinf rahbari va boshqalar): Har bir o'qituvchi o'quvchining xatti-harakatlarini faqat sinfda kuzatadi faoliyat, har doim qiziqishlar, moyillik, fikrlar va hokazolarni tahlil qiladi, tajribali o'qituvchi o'z shogirdlari haqida professional bo'lmagan ko'zlardan va hatto o'zingizdan yashiringan ko'p narsalarni biladi;
- 4) shaxsiy kasbiy va hayot rejalari Insonning xulq-atvori va hayotida yaqin va uzoq kelajak haqidagi g'oyalar juda muhim rol o'ynaydi. Professional reja yoki tasvir, aqliy vakillik, uning xususiyatlari insonning tafakkuri va xarakteriga, tajribasiga bog'liq. Unda istiqboldagi asosiy maqsad va maqsadlar, ularga erishish yo‘llari va vositalari kiradi. Lekin rejalar mazmunan farq qiladi va ular qanday bo'lishi odamga bog'liq;
5) qobiliyatlar va ularning namoyon bo'lishi: o'rta maktab o'quvchisining qobiliyatlari, iste'dodlari nafaqat o'qishda, balki ijtimoiy qimmatli faoliyatning barcha boshqa turlarida ham hisobga olinishi kerak; - 5) qobiliyatlar va ularning namoyon bo'lishi: o'rta maktab o'quvchisining qobiliyatlari, iste'dodlari nafaqat o'qishda, balki ijtimoiy qimmatli faoliyatning barcha boshqa turlarida ham hisobga olinishi kerak;
- 6) jamoatchilik e'tirof etish to'g'risidagi da'volar; martaba yo'lingizni rejalashtirayotganda, sizning da'volaringizning realizmiga g'amxo'rlik qilish juda muhimdir;
7) u yoki bu kasbiy faoliyatdan xabardorlik; Muayyan kasbga oid o‘zlashtirgan ma’lumotlaringiz buzilgan, to‘liq bo‘lmagan, biryoqlama bo‘lib qolmasligi uchun ehtiyot bo‘lish kerak; - 7) u yoki bu kasbiy faoliyatdan xabardorlik; Muayyan kasbga oid o‘zlashtirgan ma’lumotlaringiz buzilgan, to‘liq bo‘lmagan, biryoqlama bo‘lib qolmasligi uchun ehtiyot bo‘lish kerak;
- 8) moyilliklar. Kasb tanlash insonning qobiliyat va imkoniyatlarini baholashga asoslangan shaxsiy intilishlarning ma'lum darajasini aks ettiradi. Bundan tashqari, kasb tanlash, kasbiy o'zini o'zi belgilash sub'ektning yuqori faolligini talab qiladi, ongli aqliy o'zini o'zi boshqarishning shakllanish darajasiga, nazorat va baholashning rivojlanish darajasiga bog'liq.
Do'stlaringiz bilan baham: |
