Жами 171 та ўқитиш материаллар 14 та соҳалар кесимида келган. Барчаси экспертлар томонидан таҳлил қилинди. Таҳлил натижаларига кўра 25 та (14,6%) ўқитиш материаллари яроқли деб топилиб 6 таси Институтнинг “Методик таъминлаш платформаси” Ўқитиш материаллар тўплами бўлимига жойлаштирилган. Муаллифларга гувоҳномалар берилган. 19 таси тасдиқланиш жараёнида.
Хулоса: Ҳудудий бошқармалардан келган ўқитиш материаллар тўпламларининг деярли барчасида аксарият камчиликларга (тақвим мавзу режалар ишчи дастур асосида тузилмаганлиги, фаннинг таълим технологияси мазмунли ва сифатли ишлаб чиқилмаганлиги, иловаларини мавжуд эмасалиги, йўриқли технологик хариталардаги бажариладиган ишлар кетма-кетлиги тугалланмаган, мавзулар тўпламлари мазмунида эски ва сифатсиз схемалар, чизмалар ва сканер вариантдаги расмлар киритилганлиги, баҳолаш мезонлари аниқ тузилмаганлиги, замонавий визуал-дидактик материаллардан фойдаланмаганлиги, фойдаланилган адабиётларда ва интернет манбалари аниқ киритилмаганлиги) йўл қўйилган.
Do'stlaringiz bilan baham: |
