Kimyo o’qitish metodikasi hammasida A

o’qitish uslubiga xos uslub sifatida yaratilgan. 
B.1994 yilda Finlandiyaning Jivaskili universiteti Devid Marsh tomonidan tuzilgan. Tillarga singdirilishi va mazmunga asoslangan o’qitish 
uslubiga xos uslub sifatida yaratilgan. 
C.1994 yilda Finlandiyaning Jivaskili universiteti Devid Marsh tomonidan tuzilgan. Tilga singdirilishi va faqat kimyo fani mazmunga 
asoslangan o’qitish uslubiga xos uslub sifatida yaratilgan. 
D.1994 yilda Finlandiyaning Jivaskili universiteti Gardner tomonidan tuzilgan. Uch xil tilga singdirilishi va mazmunga asoslangan o’qitish 
uslubiga xos uslub sifatida yaratilgan. 
60.“Aqliy xujum” metodining eng yaxshi samaradorligi qanday holda vujudga keladi? 

---

A.Mustaqil ta’limdan so’ng; 
B.Yangi mavzu bayon etish; 
C.Darsning tashkiliy qismida; 
D.Darsning so’rov qismida; 
61. Innovatsion texnologiyaning “Pinbord” metodining amalga oshirishni eng muqobil variantini ko’rsating. 
 
A.Mustaqil ta’limdan so’ng o’tkazish; 
B.Yangi mavzuni bayon etish; 
C.O’tgan mavzu bilimlarini so’rash; 
D.Darsning tashkiliy qismi; 
62. O’qitiladigan mavzuni induktiv bayon qilish mohiyati qaysi javobda keltirilgan. 
 
A.Mavzudagi masalalarni asoslab berish bilimlarining mavjud emesligi; 
B.Mavzudagi faktik mterialni asoslab berish uchun nazariy bilimning o’tilganligi; 
C.Kimyo o’qitish metodlarining mavjudligi; 
D.Kimyoviy eksperimentdan foydalanib o’qitish; 
63.. Deduktiv o’qitish qaysi javobda ko’rsatilgan. 
 
A.Nazariy bazaga asoslanib oqitish; 
B.Nazariy bazaga asoslanmay o’qitish; 
C.Ko’rgazmali vosita asosida o’qitish 
D.O’qitishda masala yechishdan foydalanish. 
64.Yozma nazorat ishlarini afzalligi nimada? 1. Butun sinf o’quvchilarining o’zlashtirishlari bir vaqtda tekshirib ko’riladi. 2.