Kirish. Avtomobilning ishonchliligi va uzoq muddatgacha ishlashga yaroqliligiga oid asosiy atamalar va tushunchalar

Amortizatorlarga texnik xizmat ko‘rsatish ularning mahkamla-
nishini tekshirish, yeyilgan rezina vtulkalarini o‘z vaqtida almashtirish, 
jipsltgini nazorat qilishdan iborat bo‘ladi. Agar amortizator o‘z 
xossalarini yo‘qotgan va sirtida suyuqlik oqqan bo‘lsa, ta’mirlanadi, 
sinovdan o‘tkaziladi, so‘ng avtomobilga o‘rnatiladi.
Oldingi ko‘prik nosozliklarining eng ko‘p uchraydigani - g‘ildirak 
o‘rnatish burchaklarining buzilishidir. Tuzilishi jihatidan yuk 
avtomobillari va avtobuslar uchun faqat yaqinlashuv burchagi, yengil 
avtomobillar uchun g‘ildirakning og‘ish burchagi, shkvorenning 
bo‘ylama og‘ishi, burilish burchaklarining bir-biriga monandligi va 
yaqinlashuvi sozlanadi. Keltirilgan ketma-ketlik texnologik zaruriy 
hisoblanadi. Bu ketma-ketlikka rioya qilmaslik avval sozlangan burchak-
ning buzilishiga olib keladi.
1-TXK vaqtida rul boshqarmasi va oldingi o‘q bo‘yicha rul 
chambaragining lyufti, rul tortqilari sharnirlari, g‘ildirak gupchagi 
podshipniklari, gidrokuchaytirgichli tizim jipsligi, sharli barmoqlarning 
qotirilganligi, soshka, buriluvchi sapfa richaglari va shkvoren holati 
tekshiriladi. 2-TXK da 1-TXK ni hisobga olgan holda oldingi o‘q balkasi 
va oldingi g‘ildirak o‘rnatish burchaklarining to‘g‘ri o‘rnatilganligi, 
g‘ildiraklarning muvozanatsizligi, rul boshqarmasi kardan valining va 
barcha birikma hamda detallarning qotirilganligi tekshiriladi.

20- Mavzu

Oldingi boshqariladigan, boshqarilmaydigan ko‘priklar

O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli

Vaqt:80 min	O‘quvchilar soni:
O’quv mashg’ulotining shakl va turi	Nazariy
O’quv mashg’ulotining rejasi	1.Osmalarning vazifasi va turlari. 2.Mustaqil va nomustaqil osmalarning tuzilishi.
O’quvmashg’ulotiningmaqsadi: O’quvchilarda Osmalarning vazifasi va turlari, Mustaqil va nomustaqil osmalarning tuzilishihaqida yangi ilmiy nazariy bilimlarni yetkazish va bu tushunchalar haqida to’la tasavvur hosil qilish qobiliyatini shakllantirish.
O‘qitishnatijasi:	Ushbu mavzuni o‘zlashtirish natijasida o‘quvchida shakllanadigan asosiy bilim, ko’nikma yoki kompetensiyalar.
Pedagog vazifalari: O’qituvchi: - Osmalarning vazifasi va turlarihaqida tushuncha berish; - Qo‘zg‘aluvchan va qo‘zg‘almas detallar haqida tushunchalarni izohlash; Mustaqil va nomustaqil osmalarning tuzilishi hadida tushuntirib beradilar	O’quv faoliyatining natijalari: O’quvchi: - Osmalarning vazifasi va turlarihaqida asosiy tushunchalarini aytib beradilar; - Qo‘zg‘aluvchan va qo‘zg‘almas detallar haqida tushunchalarni izohlaydilar; Mustaqil va nomustaqil osmalarning tuzilishini aytib beradilar
O‘qitish metodlari	Ma’ruza, aqliy hujum, tushuntirish.
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakllari	Ommaviy,Jamoaviy.
O‘qitish vositalari	Darslik, ko’rgazmalar, tarqatmalar, plakatlar.
O‘qitish shart-sharoiti	Maxsus ko’rgazmali qurollar bilan jixozlangan o‘quv xonasi.
Qaytar aloqaning usul va vositalari	Og’zaki so’rov: mavzu asosida nazorat savollarini beradi. Topshiriqlar asosida yozma misollar berib baholaydi.

O‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi

Ish bosqichlari va vaqti(80')	Faoliyat mazmuni
	O’qituvchi (ta’lim beruvchi)	O’quvchi (ta’lim oluvchilar)
1-bosqich. Kirishqismi (10 min.)