Kompyuter turlari

Vaqt
Usullar
1	Tashkiliy qism: salomlashish, yo’qlama, navbatchi axboroti	2 daqiqa
2	Siyosiy va ma’naviyat daqiqasi:	3 daqiqa	O’zbekiston va jahon miqyosida bo’layotgan siyosiy jarayonlar
3	O’tilganlarni takrorlash, yangi mavzuga zamin tayyorlash	5 daqiqa	“Charxpalak” usulli, Mashq bajarish, Blits savol-javob
4	Yangi mavzu bayoni	15 daqiqa	Ma’ruza, aqliy hujum
5	Yangi mavzuni mustahkamlash	15 daqiqa	Amaliy takrorlash, “elektron test”, tarqatma materiallar, boshqotirma
6	Xulosalash, o’quvchilarni baholash	3 daqiqa	Darsda faol qatnashgan o’quvchilarni baholash
	Uyga vazifa	2 daqiqa	O’quvchilarga uyda bajarish uchun topshiriqlar berish

DARSNING BORISHI

1. 
   O’tilganmavzuniso’rash, yangimavzugazamintayyorlash.
   

O’tgan mavzuni qisqacha takrorlash uchun o’quvchilardan uyga berilgan vazifa so’raladi va baholanadi. O’tilgan mavzular bo’yicha o’quvchilar bilimlarini aniqlash maqsadida “Blits – savol - test”, “Mashq bajarish” va“Aqliy hujum” usullaridan foydalanaman.
“Blits – savol - test” usulida har bir guruhdan ikkitadan o’quvchiga kartochkani berib savol va testlarga tezkorlik bilan javob berishadi. Har bir javob bergan kartochkalari 3 ball bilan baholanadi.
O’quvchilar kichik guruhlarga bo’linadi. Ularga tarqatma test savollari tarqatiladi. Qo’shimcha ma’lumotlar berilib, mustaqil ish doskaga yozib qo’yiladi.

1. 
   Tayanch bilimlarning faollashtirish.
   

Uyga vazifalar ini tekshirish va o’tilgan mavzuni mustahkamlash:

1. 
   Hisoblash texnikasi necha davrni o'z ichiga oladi?
   
2. 
   Birinchi hisoblash vositalariga misollar keltiring.
   
3. 
   Dastlabki, eng sodda sun'iy hisoblash asboblarini aytib bering. Abak va Neper tayoqchalari bir iridan qandayfarq qiladi?
   
4. 
   Birinchi mexanik hisoblash mashinasini loyihalashtirganolim kim?
   
5. 
   Elektron hisoblash mashinalari davriga asos solgan dastlabki EHM nomi?
   

2. 
   Dars materiallarini tushuntirish (materiallarni tushuntirish dars prezentatsiyasi va videorolik, amaliy harakatlar, tayyor ishlar ko’rgazmasini namoyish qilish bilan birgalikda olib boriladi).
   

Nazariy qism: Asosiy tushunchalar:
Kalit so ‘zlar:Tranzistor, integral sxema, asosiy plata,protsessor, tovush platasi, video plata, tarmoq platasi.
Yangi mavzu bayoni:
Dars ma’ruza va amaliyotning uyg‘unligi shaklida olib boriladi.
O‘quvchilarga zamonaviy shaxsiy kompyuterning tashkil etilishi haqida ma’lumot 5-sinfdarsliklarida o‘quvchi yoshiga mos holda bayon qilingan. Monitor, sistema bloki, klaviatura amalda ko‘rsatib beriladi. Ularni o‘quvchilar o‘z kompyuterlarida amalda ko‘rishadi.
Elektron hisoblash mashinalari (EHM) davri 4 avloddan iborat bo`lib, ular quyidagi alomatlari bilan farqlanadi: asosiy tashkil etuvchi elementi, tezkorligi, tezkor xotirasi hajmi, kiritish-chiqarish qurilmasi, dasturiy ta'minoti.
1947- yilda Bell laboratoriyasi xodimlari amerikalik Uilyam Shokli, Jon Bardin va Uolter Bratteyn tomonidan elektron lampa ishini bajara oladigan tranzistor ishlab chiqildi. Endi bu element asosida EHMlar o`lchami, vazni va energiya sarfi minglab baravar kamaydi, tezligi o`nlab marotaba ortdi. Bu kashfiyot uchun ular 1956-yilda Nobel mukofotiga sazovor bo`lishdi. 1957- yilda Texas Instruments firmasi xodimi Jek Kilbi mantiqiy elementlardan tuzilgan birinchi integral sxemani ishlab chiqdi. Tranzistor va integral sxemaning kashfiyoti tufayli qisqa davr ichida EHMlarning quyidagi jadvalda qiyoslamasi berilgan to`rt avlodi ishlab chiqilgan.