Контрольные вопросы Домашнее задание

потому что, так так, ибо, из-за, благодаря
1.Никогда не отказывайся от малого в работе…, из малого строится великое.
2. Все саженцы погибли……… были ранние заморозки.
3.Суставные хрящи хорошо амортизируют……наличию суставной жидкости.
4.Естественная смазка суставов восстанавливается ……… полимерному раствору.
5. ... воспаления при артрозе суставам не хватает смазочного вещества .
6. … отложения солей в суставах меняется состав жидкости.


^{ЗАДАНИЕ № 4: Вставьте необходимый по смыслу предлог при и для. Слова и словосочетания} из скобок употребите в нужной форме.

1. 
   Костные трансплантаты пересаживают ……(деформации скелета) и …. (сколиозы).
   
2. 
   Костные трансплантаты пересаживают ……. (нарушения функции суставов) и (остеомиелиты).
   
3. 
   Костные трансплантаты пересаживают (косметические операции).
   
4. 
   Хирург не всегда может получать необходимый …..( восстановительная операция) трансплантат нужной формы.
   
5. 
   Сухой мелко нарезанный кетгут добавляется в синтетическую кость…. (придание ей пористости).
   

^{ЗАДАНИЕ № 5: Закончите предложения, добавляя обстоятельства причины.}

1. 
   В этом году собрали небольшой урожай... 2. Поезд опоздал на полчаса. 3.Поезд опоздал на полчаса.... 4. Реанимационная бригада скорой помощи выехала .....
   

ЗАПОМНИТЕ ФОРМУЛЫ РЕЧЕВОГО ЭТИКЕТА:
ВОПРОСЫ О ПРИЧИНЕ (ПОЧЕМУ?)
И О СЛЕДСТВИИ (ЧТО ИЗ ЭТОГО СЛЕДУЕТ ?)

Почему это произошло? Из-за чего (случилось)?	Из-за чего + что (кто) (ребѐнок, студент и т. д.) + глагол ( заболел, опоздал и т. д.)
Почему? Отчего?	+ что (кто) (дети, люди и т. д.) + глагол (простудились, ушли и т. д.)?
Благодаря чему?	+ что (кто) (ребѐнок, девочка) + глагол ( выздоровел, поправилась и т. д.)
Вследствие чего? По какой причине? В силу чего?	что (кто) (операция, студенты и т.д.), + глагол (не состоялась, отсутствует)
Что из этого следует (вытекает)?	Каковы причины + чего (отъезда и т. д.)? что (кто) отъезд
На основании чего? Чего + N + Что (ж)	глагол (отменен, отсутствует и т.д.) глагол (не пришел, рассердился)и т.д.

ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ:

1.Ни рыба ни мясо. – na donu, na somon.
2.По щучьему велению. – Mujizadek (g’alati )sharoit taqozosi bilan. 3.Подливать масла в огонь. – yongan o’tga kerosin sepmoq.

ЗАПОМНИТЕ ПОСЛОВИЦЫ:

1.Аппетит приходит во время еды. – Ovqat ovqatga yo’l beradi.
2.Нет худа без добра. – Oyning o’n beshi qorong’u bo’lsa, o’n beshi yorug’.
3.Что посеешь, то и пожнешь. – Ola ekkan oz olar, rosa ekkan soz olar.


^{ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ}
Прочитайте текст для самостоятельной работы. Скажите, о чем в нем говорится.

СОВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ОБ ИММУНИТЕТЕ

В настоящее время иммунный ответ организма связывают главным образом с согласованной деятельностью трех видов белых клеток крови (агранулярных лейкоцитов): В- , Т-лимфоцитов и макрофагов.
Первоначально они или их предшественники (т.н. стволовые клетки) образуются в красном костном мозге, затем наблюдается их миграция в лимфоидные органы. Эти органы делятся на первичные (где лимфоциты ―обучаются) и вторичные (где они ―работают).
Первичными органами являются тимус (вилочковая железа) и бурса (у птиц) или красный костный мозг (возможно, и аппендикс) у млекопитающих; отсюда и название этих лимфоцитов- Т- и В-клетки соответственно.
Обучение направлено на приобретение способности отличать свое от чужого (умения распознавать антигены). Чтобы быть узнанными, клетки организма синтезируют специальные белки, называемые белками главного комплекса гистосовместимости (мы их будем обозначать белки МНС).
У каждого человека в силу генетической изменчивости эти белки разные, хотя можно выделить ряд похожих групп белков МНС у разных людей (по типу, как группы крови), которые обязательно учитывают при трансплантации органов.
К вторичным лимфоидным органам относят селезенку, лимфатические узлы, миндалины, аденоиды, аппендикс, периферические лимфатические фолликулы. Они, как и сами клетки иммунитета, разбросаны по всему телу человека, чтобы ―встретить любой антиген во всеоружии.
Во вторичных лимфоидных органах, собственно, и развивается иммунная реакция на антиген. Например, при различных воспалительных болезнях резко увеличиваются лимфоузлы около пораженного органа. Лимфоидные органы на первый взгляд представляются небольшой системой организма, но подсчитано, что в сумме их масса составляет более 2,5 кг (что больше массы, например, печени!).
Искусственный иммунитет формируется путем вакцинации. Человеку делается прививка ослабленными или убитыми вирусами или бактериями. В результате развивается первичный иммунный ответ организма, а при попадании нормального неослабленного возбудителя заболевания обеспечивается вторичный ответ, ведущий к легкому течению болезни и быстрому обезвреживанию антигена.
Методами генной инженерии создаются безвредные вакцины, не имеющие в своем составе
―поражающего фактора (ДНК или РНК вирусов или бактерий), но содержащие их поверхностные белки, на которые развивается иммунный ответ возникает после введения сывороток, которые содержат готовые антитела против конкретного антигена (например, против дифтерии, энцефалита, змеиного яда). Эти антитела получают от иммунизированных лошадей или методами генной инженерии.
Поскольку некоторые болезни развиваются быстрее, чем иммунный ответ организма, человек может умереть; но если своевременно ввести готовые антитела, они помогают справиться с болезнью, за это время развивается собственный иммунный ответ. Разработка методов вакцинации и сывороток тесно связана с именем великого французского ученого Л.Пастера
Естественный иммунитет возникает как вторичный ответ организма после перенесения заболевания, первого контакта с каким-то антигеном и т.п. В крови такого человека накапливаются антитела (против данного антигена!), образуются также клетки иммунологической памяти. Если в организм вновь попадает этот антиген, иммунный ответ развивается быстрее и сильнее, и болезнь протекает в легкой формеобеспечивается передачей от матери к плоду (через плаценту) или ребенку (в большей степени-через молозиво, в меньшей - через молоко) антител против самых опасных детских болезней- скарлатины (qizilcha), дифтерии, кори (qizamiq) и т.п.