Контрольные вопросы Домашнее задание

Предложения, сообщающие о физическом или эмоциональном состоянии человека, не имеют грамматического субъекта. Такие предложения называются безличными.

^{ЗАДАНИЕ № 6:}
А. Используя информацию таблицы, сообщите о физическом или эмоциональном состоянии человека.
Образцы: Ему больно. Моему другу холодно. Девушке грустно.

Лицо	состояние
1) она	больно
2)больной	грустно
3) моя лучшая подруга	скучно
4) этот ленивый студент	стыдно

ЗАДАНИЕ № 7: Заполните пропуски в данных ниже предложениях:

а) выздоравливать/выздороветь или проходить/пройти?
1) После укола боль..., и состояние больного улучшилось. 2) Больной перенѐс тяжѐлую операцию и медленно... . 3) При приступе стенокардии сердце болит 2-3 минуты, потом… .4) У моего друга была пневмония в легкой форме, он быстро... .


б) болит или болеет?
1) Весной люди часто... . 2) У него здоровые зубы: никогда не... . 3) Ребѐнок … скарлатиной. 4) Ей трудно говорить: у неѐ ... горло. 5) Чем ... ваш друг? 6) Я сегодня много читал и писал, поэтому у меня глаза.
7) Почему этот студент отсутствует на занятиях? – Он… .8) Врач спрашивает больного: "На что вы жалуетесь? Что у вас … .?"

ЗАДАНИЕ № 8: Используя информацию таблицы, сообщите об условиях возникновения заболевания.

Заболевание	условие
1) инфекционные заболевания	соблюдение норм гигиены
2) атеросклероз	ожирение, алкоголизм, гипертония
3) заболевания желудочно-кишечного тракта	нерегулярное питание
4)стенокардия	физическое и нервное перенапряжение

ЗАДАНИЕ № 9: Используя информацию таблицы, сообщите о физическом состоянии человека.

лицо	состояние
1) я	больно
2) этот больной	холодно
3) он	тепло
4) она	жарко
5) больной	хорошо
6)больная	плохо

ЗАДАНИЕ № 10: Сообщите о причинах патологических состояний с помощью сложных предложений.I.

Патологическое состояние → (следствие)	Причина
1)возникновение гастрита	повреждение слизистой желудка
2) развитие сердечной астмы	ослабление сердечной мышцы
3) подъем артериального давления	развитие невроза
4) развитие тканевой гипоксии	нарушение тканевого дыхания

II.

Причина →Патологическое состояние ( следствие)
1) нарушение проходимости дыхательных путей	развитие дыхательной гипоксии
2) снижение физической активности	повышение уровня сахара в крови
3) повреждение сердечной мышцы	возникновение аритмии
4) поражение слизистой желудка	развитие язвенной болезни

ЗАПОМНИТЕ:

Формулы речевого этикета
ВОПРОСЫ О МНЕНИИ СОБЕСЕДНИКА (КАК ВЫ ДУМАЕТЕ?)

Как вы (ты) думаете (ешь)?... считаете (-ешь)?... полагаете (-ешь)?...	Каково ваше мнение, суждение +о чем (о книге)? o ком(о профессоре)? по поводу кого? чего?
Какого вы мнения + о ком (о профессоре и т.д.)? о чем ( о книге и т.д.)?	Как думаешь (-ете)? считаешь(-ете)?

ЗАПОМНИТЕ ПОСЛОВИЦЫ:
Долг платежом красен – Yemoqning qusmog'i bor
Что с возу упало, то пропало – Yerga tushgan yetimniki
Телегу готовь зимой, а сани – летом – Yoz g’amini qishda ye, qish g’amini yozda
^{ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ}
Выполните задание № 11: Составьте план текста. Используя план, расскажите: о биологических и социально-психологических факторах возникновения неврозов;
о качествах характера, предрасполагающих к неврозам; о влиянии воспитания ребѐнка на развитие неврозов; о ятрогенных неврозах; о значении профилактики неврозов.

ЭТИОЛОГИЯ НЕВРОЗОВ

Конец XX - начало XXI столетия характеризуется постоянным ростом числа нервно-психических заболеваний. Анализ статистических данных, ежегодно публикуемых Всемирной Организацией Здравоохранения, показывает, что наиболее заметен их прирост в развитых странах. Ведущую роль среди нервно-психических заболеваний играют неврозы: на их долю приходится до 80% всех болезней этой группы. Неврозы - полиэтиологические заболевания. Факторы, способствующие их возникновению, разнообразны. Рассмотрим основные.
К биологическим факторам относят, прежде всего, генетическую предрасположенность к неврозам. Ученые установили, что около 20 пациентов из 100 имели родителей, которые или были носителями определенных психопатических черт характера или были больны неврозами. Конечно, вряд ли можно представить себе существование специального «гена невроза». Но то, что близкие родственники могут иметь сходные типы высшей нервной деятельности (ВНД) и другие нейрофизиологические и психофизиологические признаки, несомненно. Среди других биологических причин, которые могут вызывать развитие неврозов, отмечают особенности конституции (считается, что неврозы преимущественно возникают у гиперстеников и астеников), пола (больше страдают женщины) и возраста (у детей и стариков неврозы возникают чаще и могут быть спровоцированы факторами, практически не влияющими на людей средних лет).
Многие исследователи отмечают, что характер человека тоже может при неблагоприятных условиях служить основой для возникновения неврозов. Так, у больных неврастенией до начала болезни отмечались повышенная ответственность и добросовестность в сочетании с большой ранимостью и болезненным восприятием критики со стороны окружающих (членов семьи, коллег по работе). В анамнезе больных истерией часто отмечается чувство завышенной самооценки, эгоистичность, эгоцентричность, высокая степень внушаемости и самовнушаемости. Для людей, больных неврозом навязчивых состояний, характерны неуверенность в своих силах, большая мнительность и впечатлительность, с одной стороны, и отсутствие в характере таких черт, как активность и целеустремлѐнность, с другой стороны.
Важным фактором является и образ жизни больного. Интенсивная интеллектуальная работа, отсутствие отдыха, вызывающие значительное перевозбуждение нервных клеток, могут в конечном итоге привести к переутомлению. Нервные клетки истощаются, в коре головного мозга развивается запредельное торможение, что проявляется быстрой утомляемостью, потерей работоспособности, повышенной раздражительностью и т.д. Это может вызвать развитие бессонницы. Человек много работает, заставляет себя не спать, и наступает момент, когда обычное физиологическое торможение не может нормально развиваться. Больной уже не в состоянии заснуть. Недаром бессонницу называют «расплатой за недосыпание».
В развитии неврозов участвуют и социально-психологические факторы. Темп жизни постоянно ускоряется, поэтому человек часто бывает вынужден в короткие сроки адаптироваться к изменениям в той или иной сфере профессиональной деятельности. Межличностная конкуренция, неуверенность в собствен- ном будущем и будущем своих детей - всѐ это может вызвать развитие неврозов.
Многие неврозы, а точнее - предпосылки к их возникновению, закладываются в детском возрасте и связаны с особенностями воспитания ребѐнка. Важную роль в развитии неврозов играют психические травмы, перенесѐнные в детстве: потеря близких людей, разлад в семье, школьные психологические травмы. Обстановка чрезмерной изнеженности, выполнение любых желаний ребенка, постоянное подчѐркивание его имеющихся или несуществующих достоинств также могут привести к развитию невроза в дальнейшем, когда к взрослому человеку будут предъявлены требования, соответствующие его реальным способностям и возможностям. Основой для возникновения невроза может стать и грубое, деспотическое воспитание при унаследованном слабом типе ВНД. Конфликт человека с социальной средой, конечно, не ограничивается только детским возрастом. Образование, профессия, трудовая деятельность, осознание человеком своего места в коллективе и обществе - это огромное поле для возможных конфликтных ситуаций и, как следствие, - для возникновения невротических состояний и неврозов.
Особое место среди неврозов занимают ятрогении (т.е. заболевания, обусловленные неосторожными высказываниями или поведением медицинских работников, которые создают у больного представление о наличии у него какого-либо заболевания или об особой тяжести его болезни). Ятрогенные неврозы чаще возникают у мнительных людей с повышенной внушаемостью. Ятрогенный фактор достаточно редко бывает основной причиной невроза, выступая чаще как провоцирующий, доводящий человека до критической черты, - развития невроза на фоне уже имеющихся других этиологических предпосылок.
Профилактика неврозов имеет огромное значение: эти заболевания сами могут стать причиной развития многих других патологических процессов: гипертонической болезни и атеросклероза, язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки, ишемической болезни сердца, бронхиальной астмы, сахарного диабета, различных дерматозов и др.