Kurs dasturi


Download 22.1 Kb.
bet4/4
Sana08.01.2022
Hajmi22.1 Kb.
#249757
1   2   3   4
Bog'liq
Syllabus Metrologiya, standartlashtirish va sertifikatlashtirish.

Jami:

30

 

Amaliy mashg‘ulotlar:

 




Amaliy mashg‘ulot mavzulari

Soat

1.       

Metrologiyaning asosiy tushunchalari.

2

2.       

Sifatning virtual sxemasi.

2

3.       

O‘lchanadigan kattaliklarning sifat va mikdor tavsiflari

2

4.       

O‘lchashlarni klassifikatsiyalash. O‘lchash vositalarini metrologik xarakteristiikalarini o‘rganish.

2

5.       

O‘lchov vositalarining  metrologik tavsiflarini belgilash.

2

6.       

Bir nechta qator o‘lchashlarni kayta ishlash.

2

7.       

Noaniqlik manbalarining namoyon bo‘lishi. O‘lchash natijalarining ishonchlilik extimolini aniqlash.

2

8.       

O‘lchov usullari. O‘lchov vositalarining metrologik xarakteristikalari.

2

9.       

O‘lchov vositalarining metrologik tavfsiflarini belgilash.

2

10.   

Etalonlarning metrologik klassifikatsiyasi, ularni saqlash, qo‘llash va solishtirish.

2

11.   

O‘lchov vositalarini kalibrlash.

2

12.   

O‘lchash birxilligini taminlash buyicha standartlarni o‘rganish.

2

13.   

O‘lchashlar birligini taminlash soxasidagi asosiy konunlashtiruvchi aktlar.

2

14.   

“O‘zbekiston standartlashtirish, metrologiya va sertifikatlashtirish” agentligi va uning xalq xo‘jaligi boshqaruvi idoralari tarkibida tutgan o‘rni.

2

15.   

Metrologiya sohasida asosiy xalqaro tashkilotlar va ularning metrologiya tekshiruvidagi axamiyati.

2

 

Jami:

30

 

Yuklama

Faoliyat turi

Soatlar

Ma’ruza

30

Laboratoriya

-

Amaliy mashg‘ulot

30

Mustaqil ish

60

Jami

120

 

Ta’lim strategiyasi

Kursning strategiyasi quyidagicha: ma’ruza davomida talaba kurs bo‘yicha kerak bo‘lgan nazariy bilimlarni oladi. Semestr davomida ikki marta oraliq nazoratlari o‘tkaziladi (test topshiriqlari orqali baholash (assesment)). Amaliy mashg‘ulotlar davomida o‘qituvchi talabalarga ma’ruza davomida olingan nazariy bilimlarni amalda qo‘llashni ko‘rsatib beradi va o‘rgatadi. Har bir amaliy mashg‘ulotning oxirida talaba mavzuni yanada mustahkamlashga yo‘naltirilgan mustaqil ishlarni bajarish uchun individual amaliy topshiriqni oladi.

 

Baholash

O‘qishni baholash talabalarning butun kurs davomidagi ishtiroki ikkita mustaqil ish, bitta oraliq nazorat va uchta amaliy ishni topshirishlari kerak.

Natijalarni baholash quyidagicha taqsimlanadi:

Amaliy topshiriqlar: 10 ball (umumiy 30 ball, har biri uchun 10 baldan).

Mutaqil ish: 10 ball (umumiy 20 ball, har biri uchun 10 baldan).

Oraliq nazorat: 20 ball.

 

Baholashning asosiy yo‘nalishlari: plagiatdan xoli ekanlik darajasi, ish sifati, dolzarbligi, ijodkorlik. Baholash quyidagi mezonlar asosida amalga oshiriladi:

1) Mustaqil ishni bajarish bo‘yicha ko‘rsatmalar. Mustaqil ish mavzulari har bir talabaga mustaqil ishni bajarish tartibi bo‘yicha uslubiy ko‘rsatmalar shaklida o‘qituvchi tomonidan taqdim qilinadi.

Baholash me’zonlariga muvofiq talablar:

- ma’lumotlarni yetarliligi (1 ball);

- keltirilgan ma’lumotlar mustaqil ish mavzusi va rejasiga muvofiqligi (1 ball);

- uslubiy jihatdan shakllantirilishi (kalit so‘zlar, atamalar, qisqartmalar, javoblarning mantiqiyligi va boshqalar) (1 ball);

- foydalanilgan axborot manbalarining yetarliligi va miqdori (1 ball);

- ma’lumotlarni qayta ishlashda talabaning shaxsiy yondashuvi (1 ball);

- mustaqil ishni nazariy himoyasi (5 ball): to‘plangan ma’lumotlar to‘g‘risida savol - 1 ball, axborot manbalari bo‘yicha aniqlik kiritish - 1 ball, mavzu bo‘yicha berilgan savolga talabaning aniq va ravon javob berishi - 1 ball, berilgan topshiriqni amaliy jihatini ko‘rsata bilish - 1 ball, taqdim etilgan material bo‘yicha talaba xulosasi - 1 ball.



2) Amaliy topshiriq. Amaliy topshiriqni bajarish tartibi va variantlari uslubiy ko‘rsatmalar shaklida o‘qituvchi tomonidan taqdim qilinadi.

Baholash me’zonlariga muvofiq talablar:

- berilgan vazifalarni ketma-ketligiga rioya qilgan holda bajarish (1 ball);

- mavzu bo‘yicha asosiy tushunchalar va ta’riflarning mavjudligi (1 ball);

- grafiklar, chizmalar va tushuntiruvchi rasmlarni mavjudligi (1 ball);

- hisob kitoblarda o‘lchov birliklarini mavjudligi (1 ball);

- variant bo‘yicha vazifani bajarish (1 ball);

- amaliy ishni nazariy himoyasi (5 ball): mavzu bo‘yicha talabani ko‘nikmasini aniqlash - 1 ball, axborot manbalari bo‘yicha aniqlik kiritish - 1 ball, mavzu bo‘yicha berilgan savolga talabaning aniq va ravon javob berishi - 1 ball, berilgan topshiriqni amaliy jihatini ko‘rsata bilish - 1 ball, taqdim etilgan material bo‘yicha talaba xulosasi - 1 ball.



3) Oraliq nazorat. Oraliq nazoratni bajarish tartibi va variantlari uslubiy ko‘rsatmalar shaklida o‘qituvchi tomonidan taqdim qilinadi. Oraliq nazorat shakli assisment usulida olib boriladi.

Baholash me’zonlariga muvofiq talablar:

- Nazariy bilimlarni aniqlash (5 ball);

- Amaliy bilimlarni aniqlash (5 ball);

- Test savollari (5 ball);

- tarqatma materiallar bo‘yicha izoh va ta’riflar (5 ball).

 

Adabiyotlar ro‘yxati

1. Toru Yoshizava, Handbook of optical metrology, 2008.

2. Isaev R.I., Karimova U.N., Raxmonova G.S. «Metrologiya  standartlashtirish va sertifikatlashtirish» darslik. T:. «Aloqachi», 2017, 690 b.

 

Qo‘shimcha adabiyotlar

1.    Isaev R.I., Karimova U.N. «Metrologiya  standartlashtirish va sertifikatlashtirish» darslik. T:. «Fan va texnologiya», 2011,496b.

2.    Abdulatipov A.A., Latipov V.B., Umarov A.S., i dr. «Osnovi standartizatsii, Metrologii, sertifikatsii i upravleniya kachestvom» - T., NIISMS, 2007.-554s.

3.    Parpiyev M.P, Raxmonova G.S., Xaydarbekova M.M., Ahmedova X.X. “Metrologiya”, darslik. T:. «Top Image Media», 2015.

 

Internet saytlar:

1.         www.lex.uz -O‘zR Adliya vazirligi sayti.

2.         www.ziyonet.uz –O‘zR Oliy vao‘rtamaxsus ta’limvazirligisayti.

3.         www.bilim.uz - O‘zR Oliy va o‘rtamaxsus ta’limvazirligi sayti.

4.         www.unicon.uzwww.metrolog.ru



5.    www.metrology.light.com
Download 22.1 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling