Kurs ishi: Maktabgacha yoshdagi bolalarning motivatsiyasiga rolli o'yinlarning ta'siri

"Bu sodir bo'ladi - bu sodir bo'lmaydi"
Maqsad: tasavvurni, e'tiborni rivojlantirish.
Harakat: Psixolog jumlalarni aytadi. Agar bu sodir bo'lsa, bolalar qo'llarini urishadi, agar bu sodir bo'lmasa, ular oyoqlarini urishadi.
"Bo'ri o'rmon bo'ylab yuradi. Bo'ri daraxt ustida o'tiradi. Kastryulkada bir piyola qaynayapti. Mushuk tomda yuribdi. It osmonda suzadi. Qiz itni erkalaydi. Uy qizni chizmoqda.
"Gudok"
Maqsad: guruh munosabatlarini, muloqot qobiliyatlarini ochib berish.
Harakat: Bolalar stullarda o'tirishadi. Ko'zlari yumilgan holda kirgan kishi aylana bo'ylab yuradi, bolalar bilan tizzalab o'tiradi va kimga o'tirganini taxmin qiladi. Agar siz to'g'ri taxmin qilgan bo'lsangiz, unda kimning nomi aytilgan bo'lsa, "Bip" deydi.
"Mehribon ism" o'yini
Maqsad: guruhdagi bolalar munosabatlarini mustahkamlash, tengdoshlarini qo'llab-quvvatlashga bo'lgan ishonchni rivojlantirish; ularga ishonish, bolalarning hissiy ohangini oshirish.
Ko'rsatmalar: "Uyda sizni qanday mehr bilan chaqirishlarini eslang. Biz bir-birimizga to'p tashlaymiz. Va to'p urgan kishi bir yoki bir nechta mehrli ismlarni chaqiradi. Har biringizga to'pni kim tashlaganini eslash ham muhim. Barcha bolalar mehrli ismlarni chaqirganda, to'p teskari yo'nalishda ketadi. Siz chalkashtirmaslikka va to'pni birinchi marta sizga tashlagan odamga tashlashga harakat qilishingiz kerak va qo'shimcha ravishda uning mehribon ismini talaffuz qilishingiz kerak.
davomi
--PAGE_BREAK--
"Hayvonlar" o'yini
Maqsad: tasavvur va muloqot qobiliyatlarini rivojlantirish.
Uy egasi bolalarni hayvonlardan birini tasvirlashga taklif qiladi (chaqqon bola - ayiq; sekin - quyon, sincap; qo'rqoq - yo'lbars, bo'ri, sher ...).
O'yin "Ayraga bo'ling"
Maqsad: guruhdagi bolalar o'rtasidagi munosabatlarni mustahkamlash.
Agar bola tengdoshlari bilan muloqot qilishda qiynalsa, uni chetga oling. Qolgan bolalar qo'llarini mahkam ushlab, aylanada turishadi. Bola tarqalib, aylanadan o'tib, unga kirib borishi kerak.