Jismoniy tarbiya "Humpty Dumpty"
Maqsad: xotirani rivojlantirish, model bo'yicha ishlash qobiliyati.
Harakat: Bolalar tanani o'ngga, chapga, qo'llarga aylantiradilar
so'z uchun latta qo'g'irchoq kabi erkin osilib turing
"tushida yiqildi" tanani keskin pastga egib.
Psixolog o'rnak ko'rsatadi, bolalar takrorlaydilar.
"Humpty Dumpty
devorga o'tirish
Humpty Dumpty
Tushida yiqildim"
"Rasm to'plang"
Maqsad: fikrlashni rivojlantirish.
Dars: Har bir bolaga kesilgan rasmdan tafsilotlar beriladi. Bolalar yig'adi, agar kerak bo'lsa, psixolog yordam beradi.
Ikkinchi vazifa qiyinroq. Siz raqobat elementini qo'shishingiz mumkin. Birgalikda rasmlarni yig'ish mumkin.
"chalkashlik"
Maqsad: birgalikdagi faoliyat ko'nikmalarini rivojlantirish.
Harakat: Rahbar tanlandi. U xonani tark etadi. Qolgan bolalar qo'llarini aylana bo'ylab birlashtiradilar, qo'llarini ochmasdan, ular sarosimaga tusha boshlaydilar - kim biladi. Chalkashlik paydo bo'lganda, haydovchi bolalarni echmasdan "ochadi".
"To'xtovsiz qidiring"
Maqsad: e'tiborni rivojlantirish.
Harakat: 10-15 soniya ichida. Atrofingizda iloji boricha bir xil rangdagi (o'lcham, shakl) ob'ektlarni ko'ring.
"Sehrli tuxum"
Maqsad: tasavvurni rivojlantirish.
Rivojlanish: har bir bolaga tuxum shaklidagi shablon beriladi, u qog'ozga aylantiriladi. Keyin bolalar ovalni to'ldirishga taklif qilinadi, shunda yangi ob'ekt olinadi. Dars oxirida siz chizmalar ko'rgazmasini tashkil qilishingiz mumkin.
Agar siz bolani turli xil narsalarni olish uchun bir nechta tasvirlar chizishni tugatishga taklif qilsangiz, bu fikrlashda moslashuvchanlik va ravonlikni rivojlantirishga yordam beradi.
"Kichik maymunlar"
Maqsad: e'tiborni, muloqot qobiliyatini rivojlantirish.
Harakat: bir qatorda turgan bolalarning har biri (3-6 kishi) qandaydir poza oladi. O'yinchilardan biri 40-50 soniya davomida ularga qaragandan so'ng, har birining pozasini ko'chiradi, qolganlari esa xotirjam turishadi.
Do'stlaringiz bilan baham: |