Kurs ishi mavzu: Arxeologik yodgorliklarning o’lkashunoslikda tutgan o’rni Tayyorladi: Cheknazarov. A qabul qildi : Haydarov. Z toshkent 023 mundarija
II bob . Tarixiy o‘lkashunoslik manbalari
Download 0.59 Mb. Pdf ko'rish
|
kurs ishi. Cheknazarov.A 2
II bob . Tarixiy o‘lkashunoslik manbalari.
2.1. Moddiy manbalar: Moddiy manbalarning eng qadimiy turi arxeologik materiallardir. Arxeologiya - insoniyatning tarixiy o'tmishini moddiy manbalardan o'rganadigan fan. “Arxeologiya” atamasini birinchi marta qadimgi yunon faylasufi Platon (miloddan avvalgi 427 - 347 yillar) ishlatgan. Bu atama ikki soʻzning qoʻshilishidan hosil boʻlgan: “arhaios” – qadimiy, “logos” – fan, soʻz. Arxeologlar tadqiqot usullari va usullarining maxsus tizimidan foydalanib, turli qabilalar va xalqlarning moddiy madaniyati qoldiqlarini ajratib oladilar, o'rganadilar va tizimlashtiradilar. Arxeologlar tomonidan to'plangan materiallarning katta qismi yer ostidan qazib olingan, hech qanday yozuvlari bo'lmagan inson mehnati buyumlari va qurollaridir. Ularni gapira olish, ulardagi ma’lumotlarni ochib berish uchun arxeolog ayni paytda tarixchi ham bo‘lishi kerak. "Arxeologik manbalar" tushunchasi so'nggi o'n yilliklardagina shakllandi. Fanda “arxeologik manba” va “tarixiy manba” tushunchalarining bir- biriga qanday aloqasi borligi masalasida haligacha yagona fikr mavjud emas. Aynan arxeologik manbalar ko'rinishi, aniqligi va shu bilan birga sirliligi tufayli maktab o'quvchilarida katta qiziqish uyg'otmoqda. Rossiyada qazishma urinishlari haqida birinchi eslatma 1144 yilga to'g'ri keladi; Ipatiev yilnomasida Volxov daryosidagi arxeologik topilmalar haqida hikoya qilinadi. 1420 yilda Pskovda shahardagi eng qadimgi cherkov Blasius qoldiqlarida qazish ishlari boshlandi. 18-asrning boshlarida Rossiyada arxeologik topilmalarni birinchi milliy muzey - Imperator Kunstkameraga saqlashni buyuradigan davlat qonunlari chiqarila boshlandi. 1739 yilda V.N. Tatishchev arxeologik joylar haqida ma'lumot to'plash bo'yicha dunyodagi birinchi ko'rsatmalardan birini tuzdi. Keyinchalik batafsil ko'rsatmalar M.V. Lomonosov, G.F. Miller. Arxeologik yodgorliklarni shartli ravishda bir necha guruhlarga ajratish mumkin. Ulardan eng yiriklari aholi punktlari va qabristonlardir. 14 Aholi punktlari mustahkamlanmagan (toʻxtash joylari, aholi punktlari) va mustahkamlangan (qoʻrgʻonlar) ga boʻlinadi. Aholi punktlari va aholi punktlari odatda bronza va temir davri yodgorliklari deb ataladi. Aholi punktlari tosh va bronza davriga oid manzilgohlar deb tushuniladi. Shunday qilib, Stavropolning janubi-g'arbiy qismida Grushovskiy posyolkasi (miloddan avvalgi VIII - III asrlar) qazish ishlari olib borildi, bu kech Kaban yoki Kimmeriya madaniyatining muhim arxeologik yodgorligidir [7. S. 62]. Ko‘mishlar ikki asosiy guruhga bo‘linadi: qabr inshootlari (qabr, tepaliklar) va tuproqli, ya’ni hech qanday qabr inshooti bo‘lmagan dafnlar. Eng murakkab dafnlar megalitik dafnlardir, ya'ni. qabrlardagi qabrlar, yirik toshlardan yasalgan inshootlar (dolmenlar, menhirlar). Qabrlarning eng mashhuri piramidalardir. Rossiyada piramidalar yog'och va tuproqdan qurilgan. Ulardan faqat tepaliklar - qo'rg'onlar qolgan. Stavropol o'lkasi hududida juda ko'p mozorlar va dafn yodgorliklari topilgan. Shunday qilib, 1973 yilda Buyuk Stavropol kanalining qurilishi munosabati bilan Aleksandrovskiy qishlog'idan 14 km uzoqlikda "Krasnoye Znamya" fermasi yaqinida ulkan tepalik topildi. Uning balandligi 11 metr, diametri esa 100 metrgacha. Qo'rg'onni o'rganish skiflar haqida boyligi va o'ziga xosligi bilan misli ko'rilmagan materiallarni taqdim etdi 4 . Va bu topilgan tepaliklardan faqat bittasi bo'lib, ular birgalikda Stavropol o'lkasi hududida turli davrlarda yashagan xalqlarning madaniyati, tsivilizatsiyasining rivojlanish darajasi haqida tasavvur beradi. Dafn marosimlari o'lganlarning yoshi haqida, demak, o'sha davrdagi odamning o'rtacha umr ko'rishi, uning turmush tarzi, nima yeyishi haqida gapiradi. Dafn etish marosimining xususiyatlari marhumning qabiladoshlarining diniy e’tiqodi, e’tiqodi va dunyoqarashidan dalolat beradi. Aholi punktlarini qazishni ta'minlaydigan odatiy materiallar orasida turar- joylarning qoldiqlari alohida qiziqish uyg'otadi. Turli qabilalar va xalqlarning turar joylari bir-biridan juda farq qiladi. Turar-joy binolarining turlarini arxeologik 4 Katsyuba D.V. Talabalar tarbiyasida tarixiy o'lkashunoslik. - M., 2021 yil. 15 materiallar asosida o'rganish bizga ma'lum bir jamiyatning ijtimoiy rivojlanish darajasi haqida ba'zi xulosalar chiqarish imkonini beradi. Keramika har bir qadimgi xalqning o'ziga xos belgisi bo'lib xizmat qilgan. Taxminan 10 ming yil oldin paydo bo'lgan neolit davrida keramika birinchi marta qo'lda yasalgan. Modellashtirilgan sopol buyumlar o‘rnini kulol charxida yasalgan sopol buyumlar egallaydi. Har bir xalq o'ziga xos, juda barqaror, avloddan-avlodga o'tib kelayotgan kulolchilik an'analarini (idishning shakli, loy xamirining tarkibi, pishirish sifati, bezaklari) rivojlantiradi. Bularning barchasi ushbu mahsulotni yaratgan usta qaysi odamlarga tegishli ekanligini taxmin qilish imkonini beradi. Keramikaning o'xshashligi, dafn turlari va boshqa xususiyatlar bizga qandaydir birlik - arxeologik madaniyat haqida gapirishga imkon beradi. Arxeologik madaniyatni yozma manbalardan ma'lum bo'lgan har qanday xalq bilan bog'lash har doim ham mumkin emas. Ko'pincha arxeologik joylar bizga ma'lum bo'lgan xalqlar va qabilalar hali shakllanmagan qadimgi davrlarga to'g'ri keladi. “Arxeologik madaniyat” tushunchasi turli xalqlar etnogenezini o‘rganishni osonlashtiradi, arxeologlarga o‘z kuzatishlarini tizimlashtirish va umumlashtirish imkonini beradi. Asosiy arxeologik yodgorliklar - aholi punktlari va qabristonlarni aniqlash uchun arxeologik razvedka tashkil etiladi. Razvedka arxeologik jihatdan qiziqarli ob'ektni topishga, ko'taruvchi materialni to'plashga qaratilgan, ya'ni. er yuzasida yotgan kichik narsalar (keramika, narsalarning bo'laklari ...), shuningdek, agar kerak bo'lsa, Arxeologik tadqiqotlar juda ko'p tayyorgarlik ishlarini talab qiladigan murakkab, ammo boshqa tomondan, maktab o'quvchilarini qamrab oladigan tarixiy o'lkashunoslikning yuqori ijodiy turi. Arxitektura yodgorliklari moddiy manbalarning o'ziga xos turidir. Qishloqlar va viloyat markazlaridan topilgan meʼmoriy yodgorliklar, qoida tariqasida, oʻzining xizmatlari jihatidan poytaxt “mashhurlari”dan ham past. Yodgorlikning me’moriy fazilatlarini tahlil qilar ekanmiz, uning kamchiliklariga jim qarab bo‘lmaydi. Noto'g'ri nisbatlar va bema'ni bezaklar, 16 bema'ni boylik va bechora hayo ko'rsatish chinakam go'zallik va mutanosiblikni kuzatish kabi didni tarbiyalaydi. Ekskursiya davomida oddiy qadimiy ibodatxona, hatto yashagan eski kulba yoki omborxona ham o'rganish ob'ektiga aylanishi mumkin. Bizgacha yetib kelgan meʼmoriy yodgorliklarning aksariyati ziyoratgohlardir. Ularning orasida yog'och ibodatxonalar hozir juda kichik qismini tashkil qiladi, ammo qadimgi davrlarda vaziyat aksincha edi. Yog'ochdan yasalgan ibodatxonalar toshdan ko'ra tezroq vaqtning halokatli ta'siriga berilib, chaqmoq yoki unutilgan shamdan miltillovchi olovda halok bo'ldi. Eng kichik beparvolik, beparvolik yog'och me'morchilik yodgorligining o'limiga olib kelishi mumkin. Yog'ochdan yasalgan me'morchilik yodgorliklari qadimiy davrni yaxshi ko'radiganlar, sayyohlar va sayyohlar tomonidan yaxshi saqlash va ularga kirishini osonlashtirish uchun yirik shaharlarga, maxsus tashkil etilgan ochiq osmon ostidagi muzeylar hududiga olib boriladi. Yog'och ibodatxonalar eski rus qishlog'i yoki shahrining ajralmas qismidir. Maktab o'quvchilarini o'zlarining go'zalligini, rus tabiati bilan, atrofdagi landshaft bilan birligini ko'rishga o'rgatish kerak - barcha cherkovlar o'ziga xos tarzda ota-bobolarimiz hayotining xarakterini va muhitini aks ettiradi. Bu ularning tarixiy ahamiyati, o'ziga xos tarixiy manba sifatidagi qiymati. Yog'ochdan yasalgan ibodatxonalarni o'rganayotganda, tosh kabi, ular ko'pincha buzilgan shaklda bizga kelganligini yodda tutish kerak. Eng keng tarqalgan buzilish turi - taxta qoplamasi. Yodgorlikni himoya qilmasdan, qoplama vaqti-vaqti bilan yorilib ketgan kumushrang eski loglarning o'ziga xos jozibasini yashiradi, bu esa ma'badning holatini kuzatishni qiyinlashtiradi. Xristianlikning qabul qilinishi bilan bir vaqtda Rossiyada tosh ibodatxonalar paydo bo'ldi. Kiev Rusi davridagi tosh cherkovlarning aksariyati Ukrainaning shahar va qishloqlarida, Smolensk Novgorodda joylashgan. Kiev Rusi davrining tosh ibodatxonalari - qadimgi rus davlati kuchining moddiy timsolidir. 17 Feodal parchalanish davrining tosh me'morchiligi Kiev Rusining ibodatxonalari kabi o'z davrining xususiyatlarini aniq aks ettiradi. Tosh ibodatxonalari hajmi kamayib bormoqda, ammo ularning dizayni va duvarcılık texnikasi yanada xilma-xil bo'lib bormoqda. Maktab o'lkashunosligi 16-17-asrlardagi tosh me'morchilik yodgorliklari bilan ishlaydi. nafaqat umumiy ta'lim, balki ilmiy nuqtai nazardan ham juda istiqbolli. XVI - XVII asrlar me'morchiligi yodgorliklari. Rossiya tarixiga o'ziga xos ko'rgazmali yordam sifatida foydalanish mumkin. 17-asrning oxirida rus tosh me'morchiligining G'arbiy Evropa bilan tez yaqinlashishi boshlandi. Bu jarayonning dastlabki ko'rinishlaridan biri "Naryshkin barokko" deb nomlangan o'ziga xos me'moriy uslubning shakllanishi edi. "Narishkin barokkosi" ning eng mashhur yodgorliklari Moskva yaqinidagi Narishkinlarning nufuzli boyarlar oilasi, Pyotr I ning ona tomonidagi qarindoshlari Natalya Kirillovna Narishkinaning uylarida qurilgan. 18-asrning oxirgi uchdan bir qismi, imperator Ketrin II hukmronligi davrida haqli ravishda zodagonlarning "oltin davri" deb ataladi. 1792 yilda majburiy xizmatdan ozod qilingan zodagonlar o'zlarining kundalik turmush sharoitlariga tobora ko'proq e'tibor berishmoqda, ular o'z turar joylarining tashqi ko'rinishiga yangicha munosabatda bo'lishadi - "olijanob uyalar" deb ataladigan mulklar - paydo bo'la boshladilar. qurilgan. Unutilgan mulklar tarixini o'rganish maktab o'lkashunoslarini eng qiziqarli materiallar bilan ta'minlashi mumkin. Mahalliy arxivlarda, qoida tariqasida, 18-19-asrlar tarixiga oid etarli miqdordagi hujjatlar mavjudligi bu yo'nalishdagi tadqiqotlarga yordam beradi. 19-asrning ikkinchi yarmi - 20-asrning boshlari Rossiya iqtisodiyotida kapitalizmning jadal rivojlanishi davri edi. Ko'pgina shaharlarda, ba'zan qishloqlarda saqlanib qolgan savdogarlar, ishlab chiqaruvchilar va selektsionerlarning ajoyib qasrlari bu jarayonning yorqin tasviridir. Bu binolarning yam-yashil, ammo baxtsiz, eklektik arxitekturasi rus burjuaziyasining madaniy rivojlanish darajasini ko'rsatadi. Ushbu turdagi yodgorliklar, savdo maydonchalari va savdogarlar omborlari bilan bir qatorda, estetik nuqtai nazardan unchalik 18 jozibali emas, ammo ularni o'rganish "Mintaqamizda kapitalizm va ishchilar harakatining rivojlanishi" mavzusida ajoyib o'lkashunoslik materialini beradi. " Turli davrlarga oid meʼmoriy yodgorliklarni oʻrganish maktab oʻlkashunoslaridan puxta tayyorgarlik va tizimli ish olib borishni talab qiladi. O‘lkashunoslar ushbu yodgorliklarni keyingi o‘rganishlari uchun bemalol topib olishlari uchun arxitektura yodgorliklarining joylashuvi xaritasini tuzib, har bir yodgorlik pasportini rasmiylashtirish zarur. Tarixiy oʻlkashunoslik uchun obrazli manbalar katta ahamiyatga ega boʻlishi mumkin: qadimiy oʻyma naqshlar, haykaltaroshlar, kundalik manzaralar tasvirlangan rasmlar, milliy liboslar. Fotografik materiallar mahalliy tarixchilar uchun alohida ahamiyatga ega. Fotosuratlar ajoyib hujjatli materialdir. Ular kundalik hayotni, kiyimlarni va hokazolarni o'rganish uchun ishlatilishi mumkin. Ammo nafaqat eski materiallarni o'rganish, balki o'zingizning foto kutubxonangizni yaratish ham maktab o'lkashunosligi ishining qiziqarli shakliga aylanishi mumkin. Tug‘ilgan shahar, qishloqning foto-video xronikasi yaqinda bo‘lajak tarixchilar va o‘lkashunoslarga XXI asrdagi insonlar hayoti va qilmishlari haqida hikoya qiluvchi qimmatli tarixiy manbaga aylanadi. Shunday qilib, moddiy manbalar o'tmish bilan bog'liq bo'lib, o'lkashunosga o'tmish va bugungi kunni o'rganishda yordam beradi, degan xulosaga kelishimiz mumkin. Tarix fani o‘qituvchisi moddiy manbalarga tayangan holda tarix darslarini g‘ayrioddiy, qiziqarli qiladi va shu orqali o‘quvchilarda bir qator muhim fazilatlarni tarbiyalaydi: vatanparvarlik, ona yurtga, shaharga, yurtga muhabbat, tarixiy obidalarga hurmat. |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling