Курсовая работа по предмету «Формирование математических представлений» На тему «Принципы обучения формированию математических представлений у дошкольников.»

Контроль и оценка
Эти приемы взаимосвязаны. Контроль осуществляется через наблюдение за процессом выполнения детьми заданий результатами их действий ответами. Данные приемы сочетаются с указаниями пояснениями разъяснениями демонстрацией способов действий взрослым в качестве образца непосредственной помощью включают исправление ошибок.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Математика нам кажется очень сложной наукой, вы можете задать множество вопросов например: “Зачем детям учить такую сложную науку?” “Им это не интересно!” “Дети должны провести свое детство только играми!” Зачем их затруднять?”. Но это вовсе не правильно ведь если мы заинтересуем их с еще малых лет в эту науку с помощью интересных игр и подходящих правильных подходов то они дальше легко будут понимать ее. Все зависит от воспитателя родителей и самого ребенка это как бы действующий треугольник в развитии ребенка действует не только воспитатель но и родители. С каждым днем появляются новые современные методы обучения детей но следует поэкспериментировать их в процессе обучения детей ведь не каждый метод может подойти в обучающий процесс. Всегда игра остается движущей силой в развитии и обучении детей ведь это развлекательный процесс красочный наполненный радостью. Воспитателю как педагогу следует всегда быть в поиске новых информаций активно участвовать на занятиях подготавливать новый материал искать все больше интересных игр быть в тесном дружеском контакте с детьми.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1 Статья 31 Закон Республики Узбекистан “О дошкольном образовании и воспитании” 14-декабря 2019 года 4ст

2 “Государственные требования к развитию раннего и дошкольного возраста Республики Узбекистан” 8 июня 2018 г, 1-6с
3 “Государственная образовательная программа дошкольного образования и воспитания” 2018г

4 Ф. Энгельс -«Диалектике природы» 1882г, 1-8с

5 Мария Монтессори-“Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет” 2011г


6 Л.Н.Толстой- “Арифметика” 1872г , “Азбука” 1872г 180-185 с

7 В.А. Лай- «Руководство к первоначальному обучению арифметике, основанное на результатах дидактических опытов» 1910г

8 И. Федорова- «Букварь» 1574г

9 Я.А.Коменский- «Материнская школа» 1632г, 5,6,7,11гл

10 Игры для детей дошкольного возраста-https://nsportal.ru/
11 Игры по математике для дошкольников | Детская академия
Автор Мария Потапова· 15/11/2013