12
|
2
|
Mashg’ulot turi: amaliy.
Mavzu: Pedagogik testologiya fanining asosiy komponentlari.
Mavzu rejasi:
Magistlar bilimini baholash va nazorat qilishda testlardan foydalanish imkoniyatlari.
Fanning magistrlar bilimini egallaganlik darajalarini o‘rganish, tahlil qilish va natijalarni aniqlash.
3. Fanni o‘qitishga qo‘yiladigan zamonaviy talablar.
4.Magistlar bilimini nazorat qilish va baholash
turlari.
Nazorat qilish va baholashning asosiy komponentlari.
Adabiyotlar:
1.Толипова Ж.О. Педагогик квалиметрия. Ўқув қўлланма.-Т.:ТДПУ.2016 б.
2. Шодмонова Ш.С. ва бошқалар. Педагогика назарияси ва амалиёти. Дарслик. -Т: “Фан ва технология”, 2019. 234б.
3.Шодмонова Ш.С. ва бошқалар. “Педагогика”. Ўқув қўлланма -Т: “Фан ва технология”, 2019. 343б.
4.Ахмедова М.Т. Педагогик конфликтология. Ўқув қўлл -Т.: Адабиёт учқунлари, 2017. – 320б.
5. Ибрагимов Х., Йўлдошев У. ва бошқалар Педагогик психология. Ўқув қўлл. Т.:Ўзбе-кистон файласуфлари миллий жамияти, 2009. -Т.: 400 б.
|
|
|
12
|
2
|
Mashg’ulot turi: amaliy
Mavzu: O‘quv jarayonida pedagogik testlar orqali bilim, ko‘nikma va malalakalarni baholash.
Mavzu rejasi:
1.O‘quv jarayonida pedagogik testlardan foydalanish usullari.
2.Testlardan ta’lim jarayonida to‘g‘ri foydalanishga yo‘naltirish.
3. Magistrlarning bilim, ko‘nikma va malalakalarini test orqali o‘rganishga ilmiy yondashish.
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
