Language Typology and Syntactic Description, Volume I: Clause Structure, Second edition

Parts-of-speech systems
33
used as pro-sentences meaning ‘yes’ or ‘no’ can be used as pro-clauses. Thus
in French, oui ‘yes’ and non ‘no’ occur in constructions like:
(94)
a. Je crois
que oui
I
believe that yes
‘I believe so’
b. Il dit
que non
he says that no
‘He says not’
Pro-verbs, pro-adjectives, and pro-adverbs are words which substitute for
verbs (or verb phrases), adjectives (or adjective phrases), and adverbs (or adverb
phrases) respectively. In Mandarin Chinese (see Chao (1968)), there are pro-
verbs such as lai ‘do it’, tzemme ‘do this’, nemme ‘do that’. An example, using
the most common of these, lai, is:
(95)
Ni
buhui
xiu
zhe jigu,
rang wo lai
you know.how.neg repair this machine let
I
do. it
‘You don’t know how to repair this machine; let me do it’
An example of a pro-adjective is the le of a French sentence such as (93).
(96)
Jean est grand, mais je ne
le
suis pas
Jean is
tall
but
I
neg
pro.adj
am not
‘Jean is tall, but I’m not’
And an example of a pro-adverb is English thus or its (more commonly used)
Akan equivalents s
εε
‘this way’ and s
ɑɑ
‘that way, the same way’:
(97)
Menoa no s
εε
,
na
ɔ
no nso noa
no s
ɑɑ
I. cook it
this. way, and he
too cooks it
that. way
‘I cook it this way, and he cooks it the same way’
Interrogative pro-forms are words like English who, what, where, when, etc.,
as these are used at the beginning of questions. The set of interrogative pro-
forms often cuts across other parts-of-speech classes. Thus in English there
are interrogative pronouns (e.g. who, what), interrogative adverbs (e.g. where,
when), and interrogative articles (e.g. which in which book – see section 2.2 for
a general discussion of articles). And some other languages have interrogative
pro-forms with no English counterparts. In Tagalog, for example, the interrog-
ative root
ɑ
no ‘what’ (which is also used as a confirmation-question tag) occurs

---

34
Paul Schachter and Timothy Shopen
in various formations with adjective-forming and verb-forming affixes. Some
examples of the resultant interrogative adjectives and verbs are:
(98)
a. Napakaano nila?
very. what
they
‘What are they very much like?’
cf. Napakataas nila
very. tall
they
‘They are very tall’
b. Nagano
ka?
(perf. active)what you
‘What did you do?’
cf. Nagsalita
ka
(perf. active)speak you
‘You spoke’
c. Naano
ka?
(perf. invol)what you
‘What happened to you?’
cf. Natalisod
ka
(perf. invol)trip you
‘You tripped’
It appears that all languages have interrogative pro-forms, but that the types
of interrogative pro-forms that occur vary considerably from language to lan-
guage, partly in conformity with the language’s overall parts-of-speech system.
Thus a language that lacks adverbs in general will naturally enough not have
interrogative adverbs. For example, in Yana, which evidently has no adverbs,
the equivalents of English when, where, etc., are all expressed by verb stems:
(99)
a. Beema’a-wara-n

a-n?
where-perf-I-q
‘Where am I?’
b. Beeyauma-s aik nisaayau?
when-fut
his going. away
‘When will he go away?’
2.2
Noun adjuncts
This section discusses several classes of words that typically form phrasal con-
stituents with nouns. In most cases, these words, here labeled noun adjuncts,
have clear semantic import, conveying some information about the referent of
the phrasal constituent that is not expressed by the noun itself: for example the
role of the referent in the action expressed by a co-occurring verb, or whether

---