Лекция №1 Общая педагогика- теория обучения и воспитания. Методы научно-педагогических исследований

5. Школьная педагогика.
Отрасль педагогической науки, исследующая закономерности руководства процессом развития, формирования подрастающего поколения в различных социально-экономических условиях, образовательные модели различных цивилизаций, формаций, государств, идеологий, политических устройств.
Педагогика школы как отрасль науки является базой для построения вузовской педагогики (педагогики высшей школы), которая выступает основой формирования учительского и преподавательского профессионализма.
Школьная педагогика в основном занимается общем образованием школьников.
В Республике общее образование охватывает всех мальчиков и девочек независимо от их национальности, языка, происхождения, вероисповедания.
Изученные знания, умения и навыки, правила поведения становятся их достоянием. Общее образование дает возможность, чтобы независимо от будущей профессии, специальности личность всех детей развивалась нормально. Общее образование создает одинаковые условия для обучения всех людей общества.
Потому что люди с разным уровнем образования обычно занимают разные позиции в обществе. Человек, имеющий общее среднее образование, имеет возможность самостоятельно перейти из одной области народного хозяйства в другую и заниматься деятельностью.
Охват общего среднего образования всех категорий людей превращается в фундамент их морального и нравственного развития, физического и эстетического формирования.
На этой основе каждый может максимально развить свои способности.
Значит, в республике образование, охватывающее всех мальчиков и девочек школьного возраста, независимо от их национальности, языка, вероисповедания, происхождения социального положения, место проживания, есть общее образование -которое исследует изучает отрасль школьная педагогика
6. Профессиональная педагогика –исследует проблемы профессионального образования: педагогика ПУ; средних профессиональных учебных заведений; педагогика труда.
7. Социальная педагогика: Социальная педагогика – это научная дисциплина, раскрывающая определение, объект и предмет, социальную функцию общей педагогики и исследующая воспитательный процесс во всех возрастных группах. Социальная педагогика – это наука о воспитательных
влияниях социальной среды.
Социальная педагогика – раздел педагогики, изучающий воспитание в условиях социализации, т. е. воспитание всех возрастных групп и социальных категорий людей, которое осуществляется не только в специально созданных организациях, но и в организациях, где воспитание не является основной функцией (предприятия, воинские части и др.).
Такое понимание социальной педагогики позволяет считать ее предметом исследования воспитательных сил об-
щества и способов их актуализации, путей интеграции
возможностей общественных, государственных и частных
организаций в целях создания условий для развития, духовно-
ценностной ориентации и позитивной самореализации человека.
Предметом социальной педагогики является гармо-
низация отношений личности и социальной среды через
социальное воспитание личности во всех сферах жизненного
пространства человека – семье, первичном коллективе, школе,
вузе, армии, на производстве и т. п.
Объект социальной педагогики – закономерности
социального воспитания человека на всех этапах его
становления и развития, во всех формах бытия и жизне-
деятельности, с учетом его индивидуально-психологических и
возрастных особенностей .