Eng qadimgi davrlardan XIX asrning birinchi yarmida jahon pedagogika fanining rivojlanish tarixi. Ya.A.Komenskiyning pedagogik nazariyasi
1.Qadimgi Sharq, Qadimgi Yunoniston, Qadimgi Rim davlatlarida maktab va tarbiya.
2.Qadimgi Yunoniston faylasuflari tarbiya to`g`risida. Qadimgi Rimda pedagogik g`oyalar rivoji.
3.XII asrda Rossiyada pedagogik adabiyotlarning nashr etilishi. Rus pedagog-olimlarining pedagogik g`oyalari. G`arbiy Yevropada maktab va pedagogik fikrlar.
4.Iogann Genrix Pestalotsiyning didaktika va boshlang`ich ta`lim metodikasiga qo`shgan hissasi. 5.Adolf Distervergning rivojlantiruvchi ta`lim nazariyasi. Ya.A.Komenskiyning pedagogik nazariyasi.
|
|
28
|
XIX asrning 2-yarmi – XX asrdajahon pedagogika fanining rivoji. K.D.Ushinskiyning pedagogik merosi
1.XIX asrning oxiri – XX asrda G`arbiy Yevropa, AQSh, Rossiyada reformatorlik pedagogikasi va uning asosiy yo`nalishlari.
2.M.V.Lomonosov va uning rus pedagogikasi va maktablar rivojidagi o`rni. L.N.Tolstoyning pedagogik qarashlari.
3.K.D.Ushinskiy pedagogika fani va tarbiyaning ahamiyati to`grisida.
4.K.D.Ushinskiyning didaktik qarashlari va pedagogik merosi
|
|
29
|
Hozirgi davrda jahon mamlakatlari ta`lim tizimi va pedagogika fani rivoji
1.XX asr jahon ta`lim tizimidagi global tendentsiyalar.
2.Iqtisodiy rivojlangan davlatlar ta`lim tizimi.
3.Ta`lim modellari. Xalqaro loyihalar va ta`lim dasturlari.
|
|
30
|
Pedagogik mahorat fan sifatida
1.Pedagogik mahoratfanining maqsadi, vazifalari va mazmuni.
2.Pedagogik mahoratning asosiy tarkibiy qismlari.
3.Pedagogik faoliyat tuzilmasi va turlari. O’qituvchining innovatsion faoliyati.
4.Pedagogik fikrlar taraqqiyotida o`qituvchi mahorati masalalari
|
|
31
|
|
