Лойиҳа Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги

3-кичик гуруҳи топшириғи: Ўсмирларнинг билиш жараѐнлари ҳақида 
маълумотлар беринг.
• Ўсмирлик даврида нутқнинг ривожланиши бир томондан сўз бойлигининг 
ошиши ҳисобига бўлса, иккинчи томондан табиат ва жамиятдаги нарса, воқеа ва 
ҳодисаларнинг мазмун моҳиятини англашлари ҳисобига бўлади. 
• 
Ўсмирлик даврида ўқиш ва ѐзма монологик нутқ жадал ривожланади. 5–
синфдан бошлаб то 9–синфгача ўқиш тўғри, тез ва ифодали бўлиш даражасидан, 
ѐддан ифодали, таъсирли айтиб бера олиш даражасигача кўтарилади. Монологик 
нутқ эса асардаги кичик бир парчани қайта сўзлаб беришдан, мустақил равишда 
нутқ ва чиқишлар тайѐрлаш, оғзаки мулоҳаза юритиш, фикр билдириш ва уларни 
асослаб беришгача ўзгаради
4-босқич: Гуруҳларнинг тақдимотларини хулосалаш ва мавзуни 
мустаҳкамлаш. (15 дақиқа) 
5-босқич: Талабаларга уйга вазифалар бериш. Мавзу оид кейс-стадини 
ишлаш. 
Дарсни якунлаш, баҳоларни эълон қилиш ва уйга вазифани эълон 
килиш (5 дақиқа) 

---

145 
 
Мавзуга оид саволлар 
 
1. Ўсмирлик даврининг асосий 
психик хусусиятлари. 
2. Ўсмирлик давридаги етакчи 
фаолият тури. 
3. Ўқув фаолиятининг қайта
тузилиши ҳамда ўсмирдаги
билиш 
жараѐнларнинг 
ривожланиши. 
4. Ўсмирлик даври кризиси, 
сабаблари ва намоѐн бўлиши. 
5. «Тарбияси қийин» ўсмир хулқ-
атворидаги салбий 
хусусиятлар ва уларга 
психологик ѐндошув; 
6. Ўсмирлик ѐшида индивидуал 
ѐндошувнинг психологик 
жиҳатлари. 
 
Мавзу бўйича 
топшириқлар 

Ўсмирлик даврининг 
асосий психик 
хусусиятларини идрок 
харитаси билан 
тушунтиринг 

Ўсмирлик давридаги 
етакчи фаолият турига 
мисоллар келтиринг. 

Ўқув фаолиятининг
қайта тузилиши ҳамда
ўсмирдаги билиш 
жараѐнларнинг 
ривожланишига саволлар 
тузинг 

Ўсмирлик даври кризиси, 
сабабларигааа мисоллар 
келтиринг 

---

146