M s h. Nurmatova, s h. T. Xasanova, D. E. Azimova ustaxonada amaliy


M a sh g ‘ulbtning mavzusi: «N on aziz»


Download 5.38 Mb.
Pdf ko'rish
bet100/108
Sana03.11.2023
Hajmi5.38 Mb.
#1742737
1   ...   96   97   98   99   100   101   102   103   ...   108
Bog'liq
29ustaxonadaamaliymashgulotpdf

M a sh g ‘ulbtning mavzusi: «N on aziz»
D a s tu r m aqsadi: b o la la r d a d u n y o d a g i en g aziz n a rs a n o n g a 
uni q a d r la s h va k a tta la r m e h n a t i g a qiziqish uyg'otish. N o n ta y y o r 
b o 'l g u n g a q a d a r g ‘allakor, n o w o y l a m i n g m e h n a t l a r in i q a d rla sh
va h u r m a t qilishga o ‘rgatish.
M a s h g ‘u lo tn i jih o z la s h : turli xil k o ‘rinishdagi n o n l a r , u n d a n
ta y y o rla n g a n pishiriqlar, x a m ir, zu v a la ch ala r, c h a k ic h .
186


M a s h g 'u l o t n i n g b o rish i: b o l a l a r fikrini j a m l a b , ularga tu rli 
xil n o n tu rla rin i k o 'r s a t i s h va u n i b u n y o d g a kelishi, g 'a ll a k o r ,
z a v o d ishchisi, n o v v o y la r m e h n a t i h a q id a su h b atlash ish . Q a d i m -
q a d i m d a n b i z n i n g d a v r g a c h a e t i b k e lg a n r i v o y a t l a r d a h a m
n o n n i n g q a d r- q i m m a ti h a q i d a h ik o y a qilinganligi h a q id a so 'z la b
berish.
« N o n isi» hikoyasini sahnalashtirish. Zal milliy k o 'rin ish d a : 
H u sa y n Boyqaro t a x td a xayol surib o'tiribdi.
Shoh: — M e n g a d u n y o d a g i e n g mazali narsani olib keling.
Vazirlar: - M a r h a m a t s h o h i m (gul keltiradilar).
S hoh: - Y o 'q , b o 'lm a s .
V azirlar chiqib ketadilar.
V a z irla r: — M a r h a m a t , s h o h i m ( q a l a m p i r m u n c h o q o lib
keladilar).
S hoh: - Y o 'q , sizlarga u c h k u n m u h lat; shu uch kun ichida 
d u n y o d a g i eng yaxshi n arsani keltiringlar.
Vazirlar: — X o 'p b o 'l a d i , sh o h im .
1-Vazir: — E n d i n i m a q i l a m i z , s h o h i m i z a y tg a n n a r s a n i 
q a y e rd a n olam iz?
2-Vazir: - B uni faqat ustoz N a v o iy d a n so 'ra s h kerak (ular 
N a v o iy n in g oldiga b o ra d ila r).
Vazirlar: - A ss a lo m u alaykum !
Navoiy: — V a a la y k u m assalom!
Vazirlar: — S h o h im iz d u n y o d a g i eng m azali narsani keltiring
dedilar. D u n y o d a g i en g m azali narsa n im adir?
N avoiy: — sizlar d e h q o n b o b o n i n g oldiga boringlar. (V azirlar 
d e h q o n b o b o n in g oldiga b o radilar).
N avoiy, vazirlar: — A s s a lo m u alaykum!
D e h q o n : — V a a la y k u m assalom!
N avoiy: — D e h q o n b o b o , d u n y o d a en g mazali narsa n im adir?
D e h q o n bobo: — (S a v a td a n o n beradi). M a n a shu n o n la rn i 
olib boringlar.
Vazir: — S h o h im iz , h u zu rin g iz g a N a v o iy d e h q o n b o b o bilan 
keldilar, ruxsat bering.
S hoh: — Borakallo! O fa rin, ra h m a t d o 's tim , m ir Alisher!
N avoiy: — R a h m a t n i m e n g a em a s, d e h q o n b o boga ayting.
S hoh: — S arp o keltiring.
D e h q o n b o b o g a sa r p o keltiradilar.
D e h q o n bobo: — R a h m a t , shohim !
Vazirlar: — M u b o r a k bo'lsin!
187


M a n a , h a q i q a td a n h a m n o n d a n aziz narsa y o 'q d ir. Kelinglar, 
en d i biz h a m o ‘z qoMimiz bilan n o n yasaymiz.
B olalar bilan birgalikda x a m ir qorish, z u v a la c h a la r olib n o n
yasash, o ‘zlari xohishlari b o 'y i c h a chiroyli b e z a k la r b ila n b ez ash n i 
ta k l if etish.
Tarbiyachi: — M a r h a m a t bolalar, o 'z in g iz x o h la g a n ish bilan 
s h u g ‘ullaninglar. Sizlar h a m sh u lard e k usta b o'lasizlar.
Bolalarning h a m m a la r i o ‘z ish joylariga o ‘tiradilar. Bir t o m o n d a
beshik yasovchi va unga b o ‘yoq beruvchi ustalar, ikkinchi t o m o n d a
esa palak, s o ‘z a n a , d o 'p p i tikuvchi chevarlar.
Beshik yasovchi usta: — M e h n a t unu m li va sam arali bo'lishi 
u c h u n kuy va q o 's h iq h a m is h a ham ro h d ir. N avbat q o 's h iq q a , qizlar 
q o 's h i q aytib o 'y n a y d ila r.
Usta: — M e h n a t kishiga zavq bag'ishlaydi, m e h n a t haqidagi 
m a q o lla rd a n aytsangiz.
1-bola: — M e h n a t d a n kelsa boylik,
T u r m u s h b o 'l a r chiroylik.
2-bola: — O d a m n i m e h n a t bezaydi.
3-bola: — M e h n a t - m e h n a t n i n g tagi rohat.
4-bola: — M e h n a t qilib to p g an in g ,
Q a n d u asal totganing.
5-bola: — M e h n a ts iz ish bitmas.
6-bola: — O d a m n i n g q o 'li gul.
7-bola: — R o h a t n i n g o n asi m e h n a t.
O 'g 'il b o la la r «Dilxiroj» o ‘yinini ijro etadilar.
M ashg'ulot oxirida h a r b i r b o l a o 'z q il g a n ishini nam oyish qiladi.
T arbiyachi: — Bolalar, m e h n a t d a n keyin d a m olish q a n c h a l a r
yaxshi!



Download 5.38 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   96   97   98   99   100   101   102   103   ...   108




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling