M s h. Nurmatova, s h. T. Xasanova, D. E. Azimova ustaxonada amaliy

M a sh g ‘ulotning mavzusi:
«Onalarimiz uchun sovg‘a»
D astur maqsadi: bolalarda bayram kayflyatini uyg'otish, bayram
arafasida o ' z q o 'lla ri bilan sovg'a yasash, u larn i o ' z o n alarig a 
t a q d im etishni ia k lif qilish, kerakli m ate ria lla r va q a y c h id a n t o 'g 'r i
foydalanish y u za sid a n tex n ik m alakalariga o 'r g a tish .
M a s h g 'u lo tg a tayyorgarlik: bolalarga « O n a m l a r n i n g bayram i» 
s h e ’rini yod oldirish, ch in n ig u l h a q id a s u h b a t o 'tk a z is h .
M a s h g 'u l o t n i j i h o z la s h : rangli q o g 'o z , k a r t o n , sim , yelim , 
o 'c h i r g 'i c h , p o 'k a k b o 'la g i, rangli m a to , ip, q a y c h i, g'ijim q o g 'o z
va hokazo. M a s h g 'u lo t n i n g borishi: M a s h g 'u lo t b o s h id a tarbiyachi 
quyidagi s h e 'r n i o 'q i b beradi:
Quyosh kulib boqqan кип,
Bahor tanga — yoqqan кип,
Sakkizinchi mart bugun,
Onalarning bayrami!
T a rbiya chi: — Bolalar, s h e ’rim iz n i m a h a q id a e k a n ?
T a rb iy a c h i b a h o r fasli, 8 m a rt h a q id a kirish s u h b a ti o 't k a -
z a y o tg a n d a B ilm asvoy kirib keladi.
T a rbiya chi: — lye, bolalar, q aran g lar, g u r u h i m iz g a B ilm asvoy 
m e h m o n b o 'lib kelibdi! /B ilm a s v o y h a m m a b ila n s a lo m la s h a d i/. 
Bilm asvoy n e g a xafa k o 'r in a s a n . K im xafa qildi seni?
184

---

Bilmasvoy: — M e n i h e c h kim xafa qilgani y o 'q , y a q in d a 8 
m art, o n alarim izning bayram i ekan. H a m m a o ‘rtoqlarim onalariga, 
o p a l a r i g a s o v g ‘a t a y y o r l a s h y a p ti, m e n h a m s o v g 'a t a y y o rla b
o n a m g a ta q d im etish n i x o h lay m an . L ekin h e c h narsa yasashni 
b ilm a y m a n . M e n sizlardan y o rd a m s o ‘rab keldim.
T a r b i y a c h i : — B ilm a s v o y , b i z n i n g g u r u h g a j u d a t o ‘g ‘ri 
kelibsan. Biz h a m sovg‘a y a s a m o q c h i b o 'l i b tu rg a n d ik . Yaxshisi, 
sen m a n a b u j o y g a o ‘t i r g i n - d a / j o y k o 'r s a t i l a d i / , b a r c h a n g iz
m e n i n g g a p i m g a d iq q a t b ila n q u l o q s o lin g va k u z a tib t u rin g , 
m e n sizlarga c h i n n i g u l n i q a n d a y y asash kerakligini k o 'r s a t a m a n .
B u n in g u c h u n avval, m a n a b u c h i q i m q o g 'o z l a r d a n , b ir n e c h a
d o i r a c h a l a r n i q ir q ib o l a m i z va s h u d o i r a c h a l a r n i n g c h e tl a r i n i 
u c h b u r c h a k qilib q irq a m iz . Bu g u ln in g k u n g u ra la ri b o 'la d i. E ndi 
sim o lib d o i r a c h a l a r o ' r t a s i d a n o ' t k a z a m i z . U c h i n i q a y irib
q o 'y a m i z . Y ashil ra ngdagi g'ijim q o g 'o z d a n olib ta s m a q irq a m iz , 
uni gul a s o sid a n m a n a b u n d a y qilib sim g a a y lan tirib o 'r a b u ch in i 
y e lim la y m iz , q o lg a n q o g 'o z ta s m a s i b ila n s i m n i o 'r a b c h i q a m i z . 
O x irini esa y e l im la b q o 'y a m i z . E n d i yashil ra n g d ag i q o g 'o z d a n
o lib , u n i q a t - q a t q ilib o 'r t a s i d a n t e n g b u k l a b b a r g ta sv irin i 
q irq ib o l a m i z va g u l n i n g b a n d i g a y o p i s h t ir a m iz . M a n a g u lim iz
h a m t a y y o r b o 'l d i . Q a r a n g l a r , b o la l a r , gul y o q d im i? B ilm asv o y
s e n g a - c h i ?
T arb iy a ch i b o la la r n in g ishlarini ku za ta d i va y o rd a m beradi.
M a s h g 'u l o tn i yakunlash: tarb iy a ch i b o la la r ishlarini birgalikda 
m u h o k a m a qiladi, s o 'n g B ilm asvoyning bajargan ishini alo h id a 
baholaydi.
-
Q a ra n g la r, b o lalar, Bilmasvoy h a m sizlam ikiga o 'x sh a tib
j u d a chiroyli gul yasadi. B ilm asvoy o n a s in i j u d a yaxshi k o 'r a r
ekan. Bolalar, h a m m a m i z o n a jo n la r im iz n i yaxshi k o 'r a m iz - a ? Bu 
g ullarim izni b a y r a m kuni ularga so v g 'a qilamiz.