M s h. Nurmatova, s h. T. Xasanova, D. E. Azimova ustaxonada amaliy

M ashg'ulotning mavzusi:
«Ko‘zoynak g ‘ilofini tikish»
D a s t u r m aqsadi: b olalarga g 'ilo fn in g ah a m iy a tin i, q o 'llanilish 
jih a tla rin i tu sh u n tirish , igna va i p d a n t o 'g 'r i foydalanishga, ipning 
u c h in i tugishga, tikiladigan b u y u m g a q arab m a to va ip rangini 
t a n la sh g a o 'rg a tish , o 'z m e h n a t i d a n zavqlanish va uni qadrlash 
m alakalarini shakllantirish.
M a s h g 'u lo tg a tayyorgarlik: bolalarg a k o 'z o y n a k g'ilofini k o 'r -
satish, u ikki q i s m d a n ta y y o rla n ish in i aytish, g'ilofga k o 'z o y n a k n i 
solib q o'ysa , c h a n g b o 'l is h d a n va sinib q o lishdan saqlanishini b o la ­
larga uqtirish; uni tikish u n c h a lik m u ra k k a b emasligini aytib o'tish.
183

---

M ashg‘ulotni jihozlash: qalin mato, m a to rangiga m o s ip va igna.
M a s h g 'u lo tn in g borishi:
Tarbiyachi: — Bolalar, bugun biz sizlar bilan k o ‘zoy n a k g'ilofini 
tikamiz. Buning u c h u n m a to rangiga m o s ip tan lash im iz kerak 
b o 'lad i, b o 'lm a s a tayyorlagan g'ilofim iz x u n u k chiqadi. Bolalar 
m a to q a n d a y ra n g d a ekan? Qora. D e m a k , ipning kan d a y rangidan 
olam iz? H a, t o 'g 'r i. Endi bolalar ikkita m a t o o la m iz va ularni 
u s t m a - u s t q o 'y i b , c h e t l a r i n i ti k a m iz . I p n i n g u c h i n i tu g is h n i 
u n u tm a n g , x o 'p m i? Ignani o 'n g q o 'l bilan ushlang, c h a p q o 'l bilan 
esa m ato n in g chetlarini m a h k a m bosib turing. Tikishda qaviq oralari 
bir xilda bo'lsin , aks h o ld a chokingiz tekis b o 'l m a y d i va g 'ilo f 
chiroyli chiqm aydi. Chiroyli chiqm asa, tikkan g'ilofimiz hec h kimga 
yoqm aydi. Ignani ehtiyotkorlik bilan ishlating. Q o'lingizga sanchilib 
ketm asin. E ng chiroyli tikilgan g'ilofni o t a - o n a la rg a , tarbiyachi 
o palarim izga va b o sh q a g u ruh bolalariga ko 'rsa tam iz .