M s h. Nurmatova, s h. T. Xasanova, D. E. Azimova ustaxonada amaliy

IJ O D IY O Y IN L A R U C H U N  
Q O ‘L L A N M A Y A S A S H
Ijodiv o 'y in lar uch u n ishlatiladigan qo'llan m alarn in g ahamiyati 
katta bo'lib, bayram larda, sayrlarda, ko'ngil ochish soatlarida keng 
f o y d a la n ila d i. Bu q o 'l l a n m a l a r b o l a l a r n in g y o sh ig a m o s va 
m u s tah k am , ranglari o 'z o 'r n id a b o 'y a lg a n va laklangan bo'lishi 
lozim. Q o 'l l a n m a l a r asosan k a r to n d a n va keraksiz ikkilamchi 
x o m ashyodan tayyorlanadi.
Masalan: « D o 'k o n » o 'yini u c h u n tuz, un, shakar, g uruc h, oq 
p o 'k a k (p e n o p la std a n ), choy, gugurt, sovun, atir, d ez o d o ran t, 
har xil shirinlik idishlari va boshqalar kerak bo'ladi.
Y o'lovchi va tra n sp o rt o 'y in id a b a rc h a q o 'l l a n m a l a r qalin 
k a rto n d a n yasaladi (bular svetofor, m ash in a ruli, yo'l bclgilari, 
m ashinalar surati va boshqalar).
B u n d an tashqari ijodiv o'yinlarni tashkil etishda bolalar ertak 
asosidagi rollarni bajarishga, ularning niqoblarini q o 'l m ehnati 
bilan o'zlari yasashga harakat qilishlari lozim. Q uyida turli xil 
niqoblar n a m u n a la ri keltirilgan:
69

---

70

---

71

---

HARAKATLI O 'YINCH O Q TAYYORLASH
Ishni b o s h la s h d a n o ld in ta y v o rla n a d ig a n p r e d m e t n in g q o ra - 
lam asi t a n la n a d i va u n i n g dctallari q a n d a y g e o m c tr ik shakllarda 
b o 'lish i yoki bitta o 'l c h a m bilan ifodalash m u m k in lig i a n iq la n a d i. 
S o 'n g r a instruksion k a rta tuziladi. A ga rda ish ni b o lalar bajarsalar 
reja h a m tuziladi. Bu:
1. B uyum n a m u n a s i yoki u n in g rasm ini tahlil qilish.
2. P re d m e t q a n d a y q ism la rg a ega? U m u m i y o 'l c h a m in i chizish 
m u m k in m i?
3. B utun pre d m e t va u n in g qismlari shakli (kublar, p iram idalar, 
silindrlar), o 'l c h a m l a r i n i n g o 'z a r o nisbatini aniqlash.
4. D e ta lla rn i yaratish usullarini k o 'r ib chiqish.
5. Asl k o 'rin ish in i chizish.
6. D e ta lla rn i biriktirish.
7. B u y u m n i bezash.