M. S. Maxmudova Logopediya (Tovushlar talaffuzidagi kamchiliklar)

Logopediya fanining quyidagi vazifalarini ajratib ko‘rsatish mumkin: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Nutq buzilishining turli shakllarida nutq 
faoliyatining ontogenezini o‘rganish.
Nutq buzilishlarining keng tarqalganligi, 
alomatlari va darajalarini aniqlash
.
Nutqiy faoliyati buzilgan bolalarning o‘z-o‘zidan 
va biror maqsadga qaratilgan rivojlanish 
dinamikasini aniqlash.
Rivojlanishida turli xil farqlar bo‘lgan bolalarda (eshitish, 
ko‘rish, fikrlash qobiliyatining hamda tayanch harakat 
apparatining buzilishi hollarida) nutqning shakllanishi va 
nutq buzilishlari xususiyatini o‘rganish.
Nutq buzilishining kelib chiqish sabablari, 
mexanizmlari, tuzilishi va alomatlarini aniqlash.
Nutq buzilishlarining pedagogik tashxisi, 
metodlarini ishlab chiqish.
Nutq buzilishlarini tartibga solish.
Nutq buzilishini bartaraf etish tamoyillari, 
differensiyalashgan metodlari va vositalarini ishlab 
chiqish.
Nutq buzilishining oldini olish metodlarini 
takomillashtirish
.
Logopedik yordamni tashkil etish masalalarini 
ishlab chiqish.

---

14 
1.2. Logopediya fanining boshqa fanlar bilan aloqasi. Logopediyaning 
metodologik asoslari. 
Reja: 
1. 
Logopediya fanining boshqa fanlar bilan aloqasi 
2. 
Tizim ichida va tizimlararo aloqalar 
3. 
Logopediyaning metodologik asoslari 
 Logopediya fanining boshqa fanlar bilan aloqasi.
Logopediya umumiy anatomiya va fiziologiya, nutq mexanizmlari, nutq 
jarayonining bosh miyada tashkil etilishi haqidagi, nutq faoliyatida ishtirok 
etadigan analizatorlarni qurilishi hamda harakatga kelishi haqidagi, nutq 
faoliyatida ishtirok etadigan analizatorlarni qurilishi hamda harakatga kelishi 
haqidagi bilimlardan foydalanadi. 
Logopediya- 
otolaringologiya, nevropatologiya, psixopatologiya, 
oligofreniya klinikasi, pediatriya bilan uzviy bog’langan. Jumladan, nutq va 
eshitish a’zolarining patologiyasi nafaqat buzilishlari etiologiyasini aniqlashga 
balki tibbiy ta’sir ko’rsatish bilan bo’ladigan logopedik ishlarni to’g’ri qo’shib 
olib boorish uchun imkon beradi.
Logopediya-tilshunoslik va psixolingvistika fanlari bilan uzviy bog’langan. 
Nutq tillar birligining turli darajasi va ular amal qilish qoidalaridan foydalanishni 
ham nazarda tutadi. Logopediya umumiy, maxsus psixologiya va 
psixodiagnostika bilan chambarchas bog’langandir. Logoped uchun bolaning 
ruhiy rivojlanish qonuniyatlarini bilish, turli yoshdagi bolalar psixologik-
pedagogik hususiyatlarini aniqlash metodlarini bilish zarurdir. Tizimlar ichidagi 
va tizimlararo aloqalar bor. Tizimlar ichidagi aloqalar pedagogika va maxsus 
pedagogikaning turli soxalari: surdopedagogika, tiflopedagogika, 
oligofrenopedagogika, umumiy va maxsus psixologiya bilan bo’ladigan aloqalar 
kiradi. Tizimlararo aloqalarga esa tibbiy-biologik va tilshunoslik fanlari 
o’rtasidagi aloqalar kiradi.

---

15