8. Sizningcha, sizning maktabingizning asosiy afzalliklari nimada?
a) kuchli fan oʻqituvchilari
b) yaxshi jihozlar
v) oʻquvchilar oʻrtasidagi doʻstona munosabat
d) qoʻshimcha darslar
9. Boshqa oʻquvchilar tomonidan doimiy ravishda shafqatsiz munosabatda boʻladigan oʻquvchilarni bilasizmi?
a) ha, men bunday zoʻravonlikka duch kelmoqdaman
b) ha, mening doʻstim (qiz doʻstim) yoki sinfdoshim bunday zoʻravonlikka duchor boʻladi
v) ha, menga tanish boʻlmagan oʻquvchilar bunday zoʻravonlikka duchor boʻlishadi
d) yoʻq, men hech kimni tanimayman
10. Ijtimoiy tarmoqlarda maktab bilan bogʻliq turli xil masalalarni muhokama qilasizmi?
a) bor
b) kamdan-kam hollarda
v) hech qachon
d) ijtimoiy tarmoqlardan umuman foydalanmayman
11. Boshqa oʻquvchilarga nisbatan jismoniy zoʻravonlik ishlatgan oʻquvchilarning qanday harakatlarini shaxsan siz kuzatgansiz?
a) qoʻl bilan, oyoq bilan yoki biron bir narsaning yordamida urish
b) itarish, tepish, qisish, qoʻllarni burish, barmoqlarni chimchilash
v) mol-mulk (telefon, kiyim-kechak, ryukzak, darsliklar) yoki pulning buzilishi yoki musodara qilinishi
d) muayyan vazifalarni bajarishga majburlash
12. Maktabda doimiy ta’qibga uchragan oʻquvchilar nega bunga qarshi tura olmaydi deb oʻylaysiz?
a) huquqbuzarlar guruhda harakat qilganligi sababli
b) ular huquqbuzar (lar) bilan tengsiz kuchga ega boʻlgani uchun
v) boshqa oʻquvchilar yordamga kelmasliklari sababli
d) chunki maktab ma’muriyati va oʻqituvchilari yordamiga ishonch yoʻq
13. Boshqa oʻgʻil bolalarni bezovta qilishga undagan oʻgʻil bolalar qizlarga nisbatan jismoniy zoʻravonlik ishlatgan holatlarni bilasizmi?
a) yoʻq, bunday holatlar noma’lum
b) bunday narsa boʻlganligini eshitganman
v) bunday holatga shaxsan guvoh boʻlganman
d) bunday voqea shaxsan men bilan sodir boʻlgan
14. Boshqa oʻquvchilarga psixologik bosim oʻtkazayotgan oʻquvchilarning qanday harakatlarini shaxsan siz kuzatgansiz?
a) masxara qilish, chaqirish
b) haqorat, qoʻpol va kamsituvchi bayonotlar
v) muloqot qilishdan bosh tortish, guruhdan chetlatish, oʻynash, qoʻzgʻatish
d) gʻiybat, yolgʻon ma’lumot tarqatish
Do'stlaringiz bilan baham: |
