Мактабгача таълим педагогикаси

раққиётига улкан таъсир кўрсатган назария, таълимот ва 
мафкураларни яратиш учун инсоният тарихининг турли 
даврларида улкан ақл-заковат, истеъдод ва теран тафак­
кур эгалари мислсиз заҳмат чекканини кўрамиз. Сократ, 
Платон, Конфуций ва Нажмидцин Кубро, Алишер На­
воий ҳамда Махатма Ганди каби буюк мугафаккирлар 
фаолияти бунинг яққол тимсолидир.
Тарих тажрибаси шундан далолат берадики, дунёда 
икки хил ғоя шаклланган бўлиб, бири бунёдкорлик 
бўлса, иккинчиси бузғунчилиқцир. Бу гоялар доимо 
ўзаро курашиб келган.
Бунёдкорлик ғояси инсонни эзгулик сари етаклайди, 
уни улуғлайди, инсоннинг руҳига қанот бағишлайди.
Бузғунчилик ғояси эса халқлар бошига сонсиз кул- 
фатлар келтиради.
Ўзбекистон жамиятининг миллий истиқлол мафку- 
раси ўз моҳиятига кўра, халқимизнинг асосий мақсад ва 
муддаоларини ифодалайдиган, унинг ўтмиш ва келажа-
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

гани бир-бири билан боғлайдиган, асрий орзу - истак- 
ларини амалга оширишга хизмат қиладиган ғоялар ти- 
зимидир.
Миллий мафкура:
— Ўзбекистон Республикаси Конституцияси миллий 
ва умуминсоний қадриятлар, демократия тамойилларига 
асосланади;
— халқнинг асрлар давомида 
шаклланган юксак 
маьнавияти, анъана ва удумлари улуғ бобокалонлари- 
мизнинг ўлмас меросидан озиқланади;
— адолат ва ҳақиқат, эркинлик ва мустақиллик 
ғоялари ҳамда халқимизнинг ишонч ва эътиқодини акс 
эттиради;
— юрт тинчлиги, Ватан равнақи ва халқ фаровонли- 
гини таъминлашга хизмат қилади;
— 
жамият 
аъзоларини,