Maktabgacha yoshdagi bolalarning kattalar bilan muloqot qilish xususiyatlari

Maktabgacha yoshdagi bolalik davrida maktabgacha yoshdagi bola va kattalar o'rtasidagi muloqotni rivojlantirishga yordam beradigan asosiy shartlar ham o'zgaradi.

3 yoshga to'g'ri keladigan erta yoshdan maktabgacha yoshdagi o'tish davrida kichkintoy tobora ko'proq muayyan vaziyatdan chiqib ketishga qodir. Parkda sayr qilayotgan 4 yoshli bola onasidan bu o'rmonda quyonlar yashaydimi, deb so'raydi. Yoki uyga qaytgach sayrda ko'rgan olmahon uchun uy qurmoqchi bo'lishi. Bu vaziyatdan tashqari xatti-harakatlarning namunasidir .

Natijada, maktabgacha yoshdagi muloqot shakllari tobora ko'proq vaziyatga aylanib bormoqda. Bolani boshqaradigan asosiy motivatsiyaga qarab, maktabgacha yoshdagi bola va kattalar o'rtasidagi muloqotning quyidagi shakllari ajratiladi:

ekstrasituatsion - kognitiv

ekstrasituatsion - shaxsiy

Birinchi variant yosh maktabgacha yoshda ustunlik qiladi. Besh yoshga to'lgunga qadar bola atrofidagi dunyoning ob'ektlari va hodisalari haqidagi bilimlarni to'playdi. U bilim doirasini kengaytirishga intiladi, atrofda ko'rgan va eshitgan hamma narsa haqida kattalardan so'raydi, ota-onalar va o'qituvchilarning rahbarligi ostida ko'rgan narsasining tasvirini chizish yoki shakllantirishga harakat qiladi.

Birinchi variant yosh maktabgacha yoshda ustunlik qiladi. Besh yoshga to'lgunga qadar bola atrofidagi dunyoning ob'ektlari va hodisalari haqidagi bilimlarni to'playdi. U bilim doirasini kengaytirishga intiladi, atrofda ko'rgan va eshitgan hamma narsa haqida kattalardan so'raydi, ota-onalar va o'qituvchilarning rahbarligi ostida ko'rgan narsasining tasvirini chizish yoki shakllantirishga harakat qiladi.

Katta maktabgacha yosh, bola uchun yangi idrok maydonini ochadi - ya'ni odamlar o'rtasidagi munosabatlar, shaxsiy fazilatlar va yutuqlar. Endi maktabgacha yoshdagi bola inson munosabatlari sohasidan imkon qadar ko'proq narsani o'rganishni xohlaydi.

Bolaning ma'lum bir shaxsga qiziqishi bilan shaxsiy motiv birinchi o'ringa chiqadi. Shu sababli, maktabgacha yoshdagi bolalar ota-onalarining mehmonlariga juda qiziqadilar. Bir-birlari bilan tanishib olgach, ular onasining dugonasidan kim bo`lib ishlashini, qaysi mevalarni yaxshi ko'rishini, bolalari bor-yo'qligini va hokazolarni so'rashni boshlaydilar.