3. Darsning ta’minoti:
Adabiyotlar ro’yxatidan foydalaning.
4. Darsning borishi: Talabalar bilan salomlashish, davomatni aniqlash, o’tilgan darsni takrorlash, uy vazifalarni tekshirish, talabalarning bilimini baholash va yangi amaliy mashg’ulot darsini tushuntirish, berilgan topshiriqlarni birgalikda bajarish hamda uyga qo’shimcha topshiriqlar berish.
1.Savollarni javobini toping?
1.Bozor qiroli kim?
2.Firmani moddiy moliyaviy va maxsulot resurslari bilan ta’minlaydiganlar?
3.Ombor tizimi xizmatlarida tovar va oqim xolatlarini transpartirovka qilishi bilan shug’illanuvchi kimlar?
4.Bank kredit va boshqa xizmatlarni amlga oshiruvchi vositachilar?
5.Mikromarketing va makromarketing tushunchasini fanga birinchi kiritgan olim
6.Boshqaruv san’ati
7.Maxsulot baxosi?
8.Pul,narx,xaridor,marketing bu nima?
9.Bozor iqtisodiyoti asoslaridan biri?
10.Kalit so’zini toping?
2.To’g’ri javoblarni strelkalar bilan aniqlang?
1.Marketing
|
Qo’yilgan maqsadlarga erishish va maqsadli talablarni qondirish uchun marketing qismlarini aniq birikuvidir.
|
2.Marketing tizimi
|
Boshqaruv san’ati
|
3.Marketing muxiti
|
Insonlarning o’zaro iqtisodiy munosabatga kelishuvidagi muomila vositasi yoki qimmatbaxo qog’oz
|
4.Pul
|
Bu iqtisodiy kurash
|
5.Raqobat
|
Bozor faoliyati
|
6.Menejment
|
Firma,korxona yoki uning yuqori tashkilotlar faoliyatiga ta’sir ko’rsatuvchi ijtimoiy, iqtisodiy, siyosiy va xuquqiy omillar majmuyi tushuniladi.
|
Do'stlaringiz bilan baham: |