4-илова
Топшириклар
1.”Узбекистон Республикасидаги “Корхоналар тугрисидаги “конун
2.”Товар ишлаб чикариш ва тадбиркорлар палатаси тугрисида” конун 24 апрел 1997 йил
3.”Узбекистон Республикасида тадбиркорлик тугрисидаги” конуни
4.Узбекистон Республикасида “Кичик ва хуусусий тадбиркорлар ривожланишидаги тугрисидаги конун”
5.Узбекистон Республикасининг “Тадбиркорлар ва тадбиркорлар фаолиятининг кафолатлари тугрисидаги”конун
6.Узбекистон Республикаси “хусусий тадбиркорлик тугрисидаги” низом
7.Кичик ва урта тадбиркорликни ривожланишини рагбатлантириш механизмини такомиллаштириш.
МАЪРУЗА МАШҒУЛОТЛАРНИНГ ТАЪЛИМ ТЕХНОЛОГИЯСИ
10.1. Маъруза машгулотининг технологияси
Вакти - 2 соат
|
Талабалар сони: 30-60 нафар
|
Укув машгулотининг шакли
|
Ахборот маъруза, ва “Б.Б.Б” жадвали график органайзеридан фойдаланган холда.
|
Маъруза машгулотининг режаси
|
1.Стратегик режалаштириш назарияси, унинг мохияти ва вазифалари
2.Иктисодиётни мувофиклаштиришда давлатнинг роли
3.Стратегик режалаштиришнинг методологияис.Узбекистон Республикасида стратегик режалаштиришни ташкил килиш.
|
Укув машгулотининг мацсади:. Иқтисодиётни мувофиқлаштиришда давлатнинг ролини, стратегик режалаштириш униг моҳияти ва вазифалари, услубларини, Ўзбекистон Республикасида стратегик режалаштиришни ташкил этишни талабаларга тушунтириш
|
Педагогик вазифалар:
Стратегик режалаштириш, унинг мохиятини тушунтириб бериш
Стратегик режалаштириш бошкарув элементи хакида айтиб бериш
Режалаштириш элементлари тугрсида маълумот бериш
Стратегик режалаштиришнинг узига хос хусусиятлари ,унинг объекти ва тамойиллари тугрисида маълумот бериш
Давлат асосий реформатор ислохотчи эканлиги тугрисида гапириб бериш
Давлатнинг иктисодиётни тартиблаш воситалари нимада эканлиги тугрисида маълумот бериш. ?
Молиявий санация ва унда давлатнинг иштироки тугрисида гапириб бериш
Стратегик режалаштириш методологияси ва унинг принциплари хакида гапириб берадилар.
Курсаткичлар тизими ва стратегик режалаштириш методларини тушунтиради
Узбекистон Республикасида стратегик режалаштиришни ташкил килиш амалга оширилиши тугрисида гапириб берадилар.
|
Ўқув фаолияти натижалари:
Стратегик режалаштириш, унинг мохияти тугрисида тушунчага эга булишади.
Стратегик режалаштириш бошкарув элементи хакида билиб олишади.
Режалаштириш элементлари тугрисида маълумотга эга булишади
Стратегик режалаштиришнинг узига хос хусусиятлари ,унинг объекти ва тамойиллари тугрисида маълумотга эга булишади
Давлат асосий реформатор ислохотчи эканлиги тугрисида маълумотга эга булишади.
Давлатнинг иктисодиётни тартиблаш воситалари тугрисида маълумотга эга булишади.
Молиявий санация ва унда давлатнинг иштироки тугрисида маълумотга эга булишади.
Давлат иктисодиётни тартибга солишда стратегик режалаштиршнинг урни тугрисида маълумотга эга булишади.
Стратегик режалаштириш методологияси ва унинг принциплари хакида маълумотга эга булишади.
Курсаткичлар тизими ва стратегик режалаштириш методлари тугрисида маълумотга эга булишади
Узбекистон Республикасида стратегик режалаштиришни ташкил килиш амалга оширилиши тугрисида гапириб берадилар.
|
Укитиш услуби ва техникаси
|
Ахборот маърузаси, Инсерт, блиц-суров, презентация, график органайзер техникалари, аник, холатларни ечиш, Б.Б.Б.
|
Укитиш шакли
|
Фронтал маъруза, индивидуал, гурух, билан ишлаш
|
Укитиш воситалари
|
Маъруза матни, проектор, когоз, маркер, КТ/ОТВ, доска, бур
|
Укитиш шароитлари
|
Жихозланган аудитория
|
Маъруза машгулотининг технологик картаси
Боск,ичлар, вакти
|
Фаолият мазмуни
|
укитувчи
|
талаба
|
1-боскич.
Кириш
(10 мин)
|
1.1. Укув машгулотининг мавзу ва режасини маълум килади. Эришадиган натижалар билан таништиради.
|
1.1. Эшитадилар ва ёзиб оладилар.
|
2-боскич. Асосий (60 мин)
|
2.1. Билимларни янада анщлаштириш мак^садида Б.Б.Бжадвалини дафтарга чизишни таклиф этади (1-илова).
Доскага чик^аради.
2.2 Талабаларга стратегик режалаштириш назарияси, унинг мохияти ва вазифалари қида тушунча бериш (2-илова)
2.3.Талабаларга.иктисодиётнимувофиклаштиришда давлатнинг роли . тушунча бериш (3-илова)
2.4Талабаларга стратегик режалаштиришнинг методологияис.Узбекистон Республикасида стратегик режалаштиришни ташкил килиш тушунча бериш.(4-илова)
|
2.1. Талабалар жавоб
берадилар,
дафтарларига
чизадилар, жадвалнинг
1 ва 2 устунларини
тулдирадилар.
2.3.Ёзиб олдилар ва
уз билимлари билан
солиштирадилар.
2.4.Оптималечимлар юзасидантаклифлар берадилар. Б.Б.Б. жадвалининг 5-
устунинитулдирадилар.
|
3-боскич Якуний (10 мин)
|
3.1. Мавзуга хулоса килади.
3.2. Режадаги натижага эришишда фаол
иштирокчиларни рагбатлантиради.
3.3. Мустакил иш учун вазифа беради:. эссе ёзишни топширади.Иктисодиётни давлат тлмонидан тартибга солиниши
|
Эшитадилар, узларини
тугрилайдилар.
Ёзиб оладилар
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
