Ү. Білімді бекіту.
№4(1) есептеу. Тақтамен жұмыс.
ҮІ. Сабақты қорытындылау. Біз бүгінгі сабақта не істеуді үйрендік?
ҮІІ. Үйге тапсырма: № 4 (2) есепті шығару
15. Сабақтың тақырыбы: Ұзындықты өлшеу.147 бет
Сабақтың мақсаты:1. Ұзындық өлшем бірлігімен таныстыру. 2. Ұқыптылыққа баулу.3. Ой-өрісін дамыту.
Сабақтың көрнекілігі: Ұзындық өлшем бірліктері
Оқыту әдісі: Түсіндіру.
Сабақтың түрі: қайталау.
Сабақтың мазмұны.
І. Ұйымдастыру. Оқушыларды түгендеу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.
ІІІ. Жаңа сабақ
№1 Жазуды жалғастыру.
1 ондық=10 бірлік 1 дм=10см
2 ондық= 20 бірлік, 2дм=20 см
10 ондық=100 бірлік 10дм=100 см
10 ондықтан тұратын сан қалай аталады?
№ 2
1дм=10 см
10 см=1 дм 20 см =… дм 5 дм = 7... см
10 дм= 1м ... см = 9 дм 7 дм = ...см
100 см=1 м
№ 3. есепті 40+10 өрнегі бойынша шығару үшін нені өзгерту керек?
Т/д-40 т/д-10 Т/д-40
Т/к-10 көш. кем т/к-40 көш. арт Т/к-10 көш. арт
Т/к-? көш суарды. т/д-? көш. суғарды. Т/к-? көш суғарды.
ІҮ. Білімді бекіту.
Қосымша тапсырма.
40 см + 10 см=7...см =... м
6 дм - 1 дм =...дм =... м
60 см -10 см = …см=... м
4 дм-1 дм = ... дм =... м
Ү. Сабақты қорытындылау. Біз бүгінгі сабақта не істеуді үйрендік?
ҮІ. Үйге тапсырма: № 4 148 бет
16. Сабақтың тақырыбы: Ондықтарды қосу және азайту.149 бет
Сабақтың мақсаты: 1. Түсіндіру.2. Ұқыптылыққа баулу.3.Танымдылы қабілетін, ой-өрісін дамыту.
Сабақтың көрнекілігі: кеспе суреттер
Оқыту әдісі: Түсіндіру.
Сабақтың түрі: Жаңа сабақ
Сабақтың мазмұны.
І.Ұйымдастыру. Оқушыларды түгендеу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
Do'stlaringiz bilan baham: |
