O’qituvchi: Aziz o’quvchilar! Siz o’tmishi buyuk xalqning farzandlarisiz. Ota-bobolaringiz
bilan farhrlaningiz, ularni dunyo ma’rifatiga qo’shgan javohirlari bilan g’ururlansangiz arziydi. Matematika fanining rivojlanishiga hissalarini qo’shgan allomalardan kimlarni bilasiz?
O’quvchilar: Al-Xorazmiy,
Al-Beruniy, Mirzo Ulug’bek, Al-Farg’oniy…
O’tilganlarni takrorlash.
O’tilgan mavzuni so’zlash, Uyga berilgan misollarni yechilishini tekshirish va o’quvchilar bilan birga tahlil qilish.
Savollar xazinasi
1-savol.To`g`ri kasr deb qanday kasrga aytiladi va misollar bilan izohlang.
2-savol. Noto`g`ri kasr deb qanday kasrga aytiladi va misollar bilan izohlang.
3-savol.Aralash kasr deb qanday kasrga aytiladi va misollar bilan izohlang.
4-savol Sonning qismini topishni ,izohlang.
Yangi mavzu bayoni.
Mustahkamlash:
Sinfdagi o’quvchilarni 3 ta konvertni tanlash taklif qilinadi . 1- konvertda ”Kasr”, 2- kovertda ”Natural”, 3-konvertda ” Raqam” so`zlari yozilgan o`quvch tanagan konvtrtini ochib yozilgan so`zga ta`rif beradi . Ular guruhga ajraladi. va raqamlar qutichasida doskaga chiqqan xar bir o`quvch o`zi ishlaydigan misol raqamini tanlaydi . Misol yechishni misoba qa tarzida o’tkazamiz.
1-guruh : ”Kasr” , 2-guruh : ”Natural”, 3-guruh: ” Raqam”
Do'stlaringiz bilan baham: