noma'lum bo'lgan haqiqat tilini burilishlarsiz o'zlashtirishlari va uni amalga
oshirishga qodir bo'lishlari kerak. o‘quvchilarining tanish tili... Bu
pedagoglar har bir yomon ishning sababini tushunishlari kerak... va o‘z
o‘quvchilariga yoshligidan ham ana shu sabablarni tushunib, bir-birlari bilan
kundalik muloqotda ularni yengib o‘tishga o‘rgatishlari kerak. Xuddi shu
narsani inson tabiatini noto'g'ri tushunishning muqarrar oqibatlari, maqtov
va qoralashning, mukofot va jazolarning va barcha asossiz his-tuyg'ular va
tushunchalarning muqarrar oqibatlari haqida aytish kerak. ushbu
choralardan.
Ammo bu aqlli odatlarni bolalar qayerdan olishlari mumkin, deb so'rash
joizmi? Formalizm hukm surayotgan va tabiat quvib chiqarilgan bo‘m-bo‘sh
binoning to‘rt devori ichida emas; lekin bolalar bog'chasida, o'yin
maydonchasida, dalada, bog'da, ustaxonalarda, fabrikalarda, muzeylarda
va sinflarda, bu his-tuyg'ular o'qituvchilar tomonidan rivojlantiriladi va
barcha sanab o'tilgan manbalardan to'plangan faktlar o'quvchilarga
etkaziladi. to'planadi, izohlanadi, muhokama qilinadi, hamma uchun
tushunarli bo'ladi va odamlarning barcha mehnat faoliyati turlarida
amaliyotga bevosita tatbiq etilishi munosabati bilan ko'rsatiladi; toki har bir
o‘g‘il va har bir qiz 12 yoshga to‘lgunga qadar insoniy bilim asoslarini,
shuningdek, ishlab chiqarish sanoatining bo‘linmalari va boylik taqsimotini
o‘z chegaralarigacha aniq tushunib olishlari; nafaqat boylikni eng yaxshi
tarzda ishlab chiqarish va taqsimlashning umumiy tamoyillari va usullari,
balki ikkalasining ham zarurligi va ularning oqilona tashkil etilgan jamiyatda
ma'lum bir davrda uning barcha a'zolari tomonidan ishlab chiqarilishi va
Do'stlaringiz bilan baham: |
