Mavzu: Qo’qon xonligida ijtimoiy iqtisodiy hayot
Darsning maqsadlari:
1.Ta’limiy maqsad: O’quvchilarga Qo’qon xonligidagi iqtisodiy hayot haqida ma’lumot berish.
2.Tarbiyaviy maqsad: O’quvchilarni iqtisodiyotga bo’lgan munosabatini yanada rivojlantirish
3.Rivojlantiruvchi maqsad: O’quvchilar yanada ko’proq izlanishlari, malumot topishlari lozim
Dars turi: Aralash.
Darsda qo’llaniladigan metodlar: Savol – javob metodi.
Darsda foydalaniladigan jihozlar: Xarita, darslik, bo’r,notbuk .
№
|
Dars taqsimoti
|
Daqiqa
|
1
|
Darsni tashkil qilish jarayoni
|
2 daqiqa
|
2
|
O’tilgan va uyga berilgan mavzuni so’rash, takrorlash jarayoni
|
10 daqiqa
|
3
|
Yangi mavzu mazmunini tushuntirish jarayoni
|
20 daqiqa
|
4
|
Yangi mavzuni mustahkamlash, amaliy va mustaqil ishlar bajarish jarayoni
|
8 daqiqa
|
5
|
Darsga yakun yasash, baholash metodlari
|
3 daqiqa
|
6
|
Uyga vazifa berish
|
2 daqiqa
|
|
Jami:
|
45 daqiqa
|
D A R S N I N G B O R I S H I:
I bosqich: Darsni tashkil qilish jarayoni:
a)O’quvchilar bilan salomlashish.
b)Sinf xonasining darsga tayyorligini kuzatish.
s)O’quvchilar davomatini aniqlash.
II bosqich: O’tilgan va uyga berilgan mavzuni so’rash, takrorlash jarayoni:
Uyga berilgan vazifa savol – javob orqali aniqlanadi:
1.Madalixon davrida nega hukmron tabaqa parokandaligi ro‘y berdi?
2.Amir Nasrullo harbiy yurishi qanday natija bilan tugadi?
3.Qipchoqlar Qo‘qon xonligida katta mavqega ega bo‘lib olishga yordam bergan omillarni aniqlan?
4. Olimxon davrida egallanlan hududlar?
5. Madalixon hukmronlik davri?
6. Toshkent shahri qachon egallangan Olimxon tomonidan ?
7.Qo’qon xonligida bosh qo’mondon?
8. Sheralixon hukmronlik davri?
Javoblar
1.Humkron tabaqa bilan muxolifatda bo’lib ularga qarshi chiqqan
2. Qo’qon shahri egallanilishi bilan tugaydi
3. Hukmdor xonlarga yordam berish orqali
4. Toshkent, Chimkent ,Turkiston
5. 1822-1841 yillarda
6. 1810 yilda egallangan
7. Mingboshi
8. 1842-1845 yillarda
Do'stlaringiz bilan baham: |
