№
|
Мавзу
|
Аниқланган камчиликлар
|
Амалга ошириладиган ишлар
|
I. Таълим муассасаларига ўқувчиларини қабул қилишдаги муаммолар
|
1
|
Меҳнат бозорини ўрганиш
|
Таълим муассасалари томонидан меҳнат бозори эҳтиёжлари ва иш берувчиларнинг талаблари ўрганилмаганлиги натижасида Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг 2022 йил 27 июндаги “2022/2023-ўқув йилида касб-ҳунар мактабларига ўқишга қабул қилишни ташкил этиш тўғрисида”ги 219-сон буйруғида белгиланган 159 та ҳолатда касблар бўйича 6600 нафар ўқувчилар қабул қилинмаган.
|
1). Ҳудудда якка тартибда фаолият кўрсаётган тадбиркорлар;
2). Ҳудудда ҳунармандчилик ва касаначилик соҳалари;
3). Ҳудудда ўрта бизнес соҳаси;
4). Ҳудудда иш ўринлари яратилиши режалаштирилган инвестиция дастурлари.
|
2
|
Иш берувчиларни аниқлаш
|
1). Ҳудуддаги корхона ва ташкилотлардаги яратиладиган иш ўринлари;
2). Фермер хўжаликларида яратиладиган иш ўринлари;
3). Кластерларда яратиладиган иш ўринлари;
4). Бошқалар
|
3
|
Ўқув устахона ва лаборатория жиҳозлари билан таъминланганлиги
|
Касб ҳунар мактабларида тайёрланаётган касблар бўйича 865 тўплам ўқув устахона ва лаборатория жиҳозларига эҳтиёж мавжуд.
Касб ҳунар мактабларида 670 тўпламдан ортиқ ўқув устахона ва лаборатория жиҳозлари фойдаланмасдан турибди.
|
1). Ўқув устахона жиҳозлари;
2). Лаборатория жиҳозлари;
3). Махсус фанлар бўйича хоналарнинг жиҳозланганлиги;
4). Ишлаб чиқариш ва диплом олди амалиётлари бўйича корхоналарининг мавжудлиги;
5). Яқин атрофдаги иш берувчи корхоналарнинг имкониятларидан фойдаланиш.
|
4
|
Мутахассис педагог кадрлар билан таъминланганлиги
|
Касб-ҳунар мактабларида фаолият кўрсатаётган ўқитувчиларнинг 124 нафари ўрта махсус маълумотли ва 358 нафари номутахассис ўқитувчилар.
|
1). Таълим муассасасидаги мавжуд йўналишлар бўйича махсус фан ўқитувчилари билан таъминланганлиги;
2). Таълим муассасасидаги мавжуд йўналишлар бўйича ишлаб чиқариш таълим усталари билан таъминланганлиги;
|
5
|
Дарслик ва адабиётлар билан таъминланганлиги
|
|
