Mavzu: Biologiyani o’qitishda veb-kvest texnologiyasidan foydalanish metodikasi

Qisqa vaqtga mo‘ljallangan veb-kvestlar oddiy ta’lim maqsadlarini −bilimlarni kengaytirish va integratsiyalashni tadqiq etadi. Qisqa−tez bajariladigan veb-kvestlar ko‘pincha bir yoki uch darsni tugatish uchun mo‘ljallanadi. Uzoq vaqtga mo‘ljallangan veb-kvestlar ta’lim maqsadlari boshqa darajalarda –o‘quvchilar axborot manbalardan, Internet, real hayotdan olgan ma’lumotlar asosida o‘z bilimlarini kengaytirishi va yangi bilimlar bilan boyitishi uchun xizmat qiladi.

Veb-kvest texnologiyasining ustunlik tomonlaridan muhimlari; har bir talabaning o‘zining kuchli va kuchsiz tomonlariga baho bera olish, biznes ko‘nikmalarni, ya’ni taqdimotlar, muzokaralar o‘tkazishni o‘rganish, ish jarayonida maxsus kasbiy leksikadan ingliz tilida foydalanish, talabalarni lug‘at boyligini oshiradi, yangi bilimlarni egallash, dunyoqarashni kengayishi, dolzarb, yangi axborotlardan foydalanish. Veb-kvestlardan quyidagi maqsadlarda foydalaniladi.

Veb-kvestlarning ustunligi o‘qitishning faol metod (uslub)larini qo’llaydi.

Veb-kvestlarning ustunligi o‘qitishning faol metod (uslub)larini qo’llaydi.

Veb-kvest guruhli yoki yakka holdagi ish uchundir.

Shuni ta’kidlash kerakki, veb-kvest texnologiyasi orqali o‘rganilayotgan mavzuga qiziqishni oshiradi.

Ta’limiy veb-kvest (web-quest) rolli o‘yinlar bilan muammoli topshiriqlardir, ularni bajarishda axborotlar resursidan, internetdan foydalaniladi.

Har bir o‘quvchi bilimlari doirasida fanga oid muammoni tahlil qiladi va sinfga o‘z tushunchalarini yaratilgan veb-sahifalar orqali namoyish etadi. An’anaviy ta’lim veb-viktorinalaridan (misol uchun, YarSDOSh sayti orqali taqdim etilgan) farqli o‘laroq, veb-kvestlarda o‘quvchilar mustaqil ishlari ma’lumot zahiralari bilan Internetda taqdim etilgan “savol-javob - javobning to‘g‘riligini tekshirish” tartibida amalga oshirilmaydi. Veb-kvest natijalari o‘quvchilarning ishlarini veb-sahifa, veb-saytlar ko‘rinishida (lokal yoki Internetda) chop etish bilan yakunlanadi.

Ish natijalarini Onlineli chop etish bir necha maqsadlarda qo‘llanadi: 1. O‘quvchilarning zarur va yuqori texnologiyali vazifalarni bajarishga yo‘naltirish; 2. O‘quvchilar bajaradigan ishlarning qiziqarli natijalar va xulosalar bilan yakunlanishiga sharoit yaratish; 3. Agar tayyorlangan veb-material elektron pochta manzili berilgan bo‘lsa qaytar aloqa orqali auditoriyadan tashqari o‘quvchilar (tomoshabinlar)dan rag‘batlantirish olishiga imkoniyat yaratiladi.