Mavzu: Bizning maktabga boradigan yo’l Darsning maqsadi: ta’Iimiy

Po’lat Mo‘min

IV. Yangi mavzuni mustahkamlash:

1. 
   Birinchi rasmdagi svetoforning ko'rsatkichlari va DYHXX xodimining holati nimani bildiradi?
   
2. 
   Ikkinchi rasmdagi svetoforning ko‘rsatkichlari va DYHXX xodimining holatichi?
   
3. 
   Uchinchi rasmdagi svetoforning ko'rsatkichlari va DYHXX xodimining holati nimani bildirishini ayt.
   

5. 
   Darsni yakunlash.
   
6. 
   Dars davomida faol ishtirok etgan o’quvchilarni rag’batlantirish.
   

O’.I.B.D.O’: ___________________ O. Xolmatova
Fan: Yo’l harakati qoidasi Sana: ________________________
Mavzu: Yo’l belgilari
Darsning maqsadi:
ta’Iimiy: o’quvchilarga yo’l belgilari haqida tushunchalar berish, ko’chada yurish qoidalarini orgatish;
tarbiyaviy: ko’chada va jamoat joylarida o’quvchi o’zini qanday tutishi lozimligi haqida axloqiy sifatlarni shakllantirish;
rivojlantiruvchi: hamma uchun eng muhim va oddiy bo’lgan yol harakati qoidalarini bilish, zarur yo’l belgilar haqidagi tushunchalarini rivojlantirish.
Dars turi: Yangi bilim beruvchi
Dars jihozi: АКТ, yo’l harakati qoidalariga oid ko‘rgazmalar, rasmlar.
Darsning borishi:
I. Tashkiliy qism:

Salomlashish.

Navbatchi axborotini tinglash.
O’quvchilar davo matini aniqlash.

• 
  Bolalar hozir qaysi dars?
  

O'quvchilar: Hozir bizda yo’l harakati qoidasi darsi.
II. O’tilgan mavzuni takrorlash:
Topishmoq.
Yo’l ko’rsatar hammaga,
Hamisha uch xil chiroq,
E’tiborsiz bo’lsa kim,
Ko’zlarimga deydi boq. (Svetofor)
Test: 1. Svetofor chiroqlari ketma-ketligi qaysi qatorda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?
a) Qizil, sariq, yashil.
b) Sariq, qizil, yashil.

4. 
   Yashil, qizil, sariq.
   
5. 
   Yashil, sariq, qizil.
   

2.