Mavzu: Bo’lajak o’qituvchilarni tayyorlashga nisbatan kompetensiyaviy yondashuv mazmunini tahlil qilish. Mundarija: I. Kirish

2.Bo’lajak pedagoglarni tayyorlashda zamonaviy yondashuvlar.
Zamonaviy dunyoda jamiyatning har tomonlama rivojlanishi taʼlim mazmuni va sifati bilan bogʼliq ekanligi oʼz isbotini topib bormoqda. Butun dunyoda yuz berayotgan globallashuv jaraѐnlarining taʼlim sohasiga ham jadal surʼatlarda kirib kelishi, axborot oqimining koʼpligi, innovatsion texnologiyalarning shiddatli rivojlanishi, albatta, taʼlim mazmunida ham shunga mos oʼzgarishlar boʼlishini taqozo qiladi. Taʼlimning bugungi kundagi vazifasi sohaga qoʼyilgan davlat siyosatini amalga oshirish, kadrlar tayyorlash boʼyicha davlat talablarni sifatli bajarish, oʼquv adabiyotlarining zamonaviy avlodini yaratish, oʼqituvchi-murabbiylarning metodikasini uzluksiz takomillashtirish, oʼquvchilarga shaxsga yoʼnaltirilgan taʼlim texnologiyalari asosida dars berish kabi pedagogikaning metodologik ahamiyatga ega muammolari bilan bevosita bogʼliq. Ushbu muammolarning hal qilinishi taʼlim mazmuniga qoʼyilayotgan davlat talabining sifatli bajarilishini taʼminlaydi, taʼlim berishning asosiy kontseptual masalalarining ijobiy yechimiga sabab boʼladi. Bu esa fan metodologiyasi va metodologik tadqiqi bilan bogʼliq jarayonlardir.
Bo’lajak o’qituvchilarni tayyorlashda bugungi kunda bir qancha zamonaviy yondashuvlar mavjud bo’lib ular:
-Shaxsga yo’naltirilgan yondashuv;
-Kompetensiyaviy yondashuv;
-Madaniyatshunoslik(akmeologik)yondashuv;
-An’anaviy yondashuv;
-Faoliyat yondashuvi;
-Tadqiqiy yondashuv;
-Produktiv-izlanuvchan yondashuv;
-Tizimli yondashuv;
-Texnologik yondashuv;

Shaxsga yo'naltirilgan yondashuv - pedagogik faoliyatda o'zaro bog'liq tushunchalar, g'oyalar va harakat usullari tizimiga tayangan holda, bolaning shaxsini o'z-o'zini bilish, o'zini o'zi takomillashtirish va o'zini o'zi anglash jarayonlarini ta'minlash va qo'llab-quvvatlashga imkon beradigan uslubiy yo'nalish. uning o'ziga xos individualligi. Shaxsga yo'naltirilgan yondashuv gumanizm haqidagi falsafiy g'oyalar va gumanistik psixologiya g'oyalariga (G. Allport, A. Maslou, K. Rojers va boshqalar) asoslanadi. Falsafiy ma'noda insonparvarlik - bu insonning shaxs sifatidagi alohida qadriyatini, uning baxt-saodatga bo'lgan huquqini, kuchli va qobiliyatlarini rivojlantirish va namoyon etishni tan oladigan, insonning yaxshiligini ustuvor mezon deb hisoblaydigan, tarixan o'zgaruvchan qarashlar tizimi.