Mavzu: Boshlang’ich sinflarda matematika o’qitish metodikasi fanining predmeti. Maqsad

2-SINF
( Haftasiga 6 soatdan, jami 204 soat )

1. 
   1-sinfda o’tilgan materialni takrorlash va umumlashtirish. ( 12 soat )
   
2. 
   Sonlar va hisoblashlar. 100 ichida o’nlikdan o’tib qo’shish va ayirish. ( 42 soat )
   
3. 
   Ko’paytirish va bo’lish.Geometrik shakllar va kattaliklar. ( 28 soat )
   
4. 
   Jadval ichida ko’paytirish va bo’lish. ( 30 soat )
   
5. 
   Ulushlar. Geometrik shakllar va kattaliklar. ( 30 soat )
   
6. 
   Uch xonali sonlarni raqamlash.Minglik. ( 36 soat )
   
7. 
   Takrorlash. Materialni tizimga solish va umumlashtirish. ( 11 soat )
   

3-SINF
( Haftasiga 6 soatdan, jami 238 soat )

1. 
   2-sinfda o’tilgan materialni takrorlash va umumlashtirish. ( 14 soat )
   
2. 
   Jadvaldan tashqari ko’paytirish va bo’lish. ( 49 soat )
   
3. 
   10 000 ichida raqamlash. Sonli ifodalar. Tenglamalar. ( 49 soat )
   
4. 
   Sodda ( Maxraji 2,3,4,5,6,8,10,12 ) bo’lgan kasrlar. Kattaliklar. ( 49 soat )
   
5. 
   O’nli kasrlar. Maxraji 10 va 100 bo’lgan sodda o’nli kasrlar. ( 21 soat )
   
6. 
   Ifodalar. Kattaliklar.O’lchashlar. ( 42 soat )
   
7. 
   Takrorlash. Materialni tizimga solish va umumlashtirish. ( 14 soat )
   

4 -SINF
( Haftasiga 6 soatdan, jami 238 soat )

1. 
   3-sinfda o’tilgan materialni takrorlash va umumlashtirish. ( 7 soat )
   
2. 
   1 dan 1 000 000 gacha bo’lgan sonlar.Raqamlash.Kattaliklar. ( 28 soat )
   
3. 
   Tenglamalar. Kattaliklar. Geometrik shakllar. ( 28 soat )
   
4. 
   Million ichida sonlarni ko’paytirish va bo’lish. ( 49 soat )
   
5. 
   Kasrlar. ( 42 soat )
   
6. 
   Koordinata to’rini tuzish. Fazoviy shakllar. ( 28 soat )
   
7. 
   Ma’lumotlarni grafik, diagramma, jadvallar ko’rinishida ifodalash. ( 42 soat )
   
8. 
   Natural sonlar va kattaliklar haqidagi bilimlarni umumlashtirish va bir tizimga solish. ( 14 soat )
   

Ushbu amaliy mashg’ulotdan olgan bilim,ko’nikma va malakalarini umumlashtirib quyidagi jadvalni to’ldiradilar.

Bilaman	Bilmоqchiman	Bilib оldim

Guruh talabalari ikki guruhchaga bo’linadilar va guruhlarga quyidagi topshiriqlar beriladi: