Mavzu: Boshlang’ich sinflarda matematika o’qitish metodikasi fanining predmeti. Maqsad


Download 1.8 Mb.
bet165/165
Sana24.01.2023
Hajmi1.8 Mb.
#1114499
1   ...   157   158   159   160   161   162   163   164   165
Bog'liq
2.2 Boshlang’ich sinflarda matematika o’qitish metodikasi fan

Dam olish daqiqasi o’tkaziladi:
Oyim berdi uch anor
O’zimda ham uchta bor.
Sanab bilsang ayta qol,
Menda nechta anor bor? Javob: 3+3=6 ta anor.

2) Qovunning uchdan bir qismi 2 kg. Butun qovunning o’zi necha kilogrammga teng?


Yechilishi: 2*3=6 kg. Javob: 6 kg.

89-topshiriq. 60, 50, 40, 30, 20, 10 sonlari orasiga (+) va (-) ishoralaridan tanlab shunday qo’yingki, natija 70 chiqsin. Bu topshiriqni baliq skeleti metodidan foydalanib yechamiz.



IV. Mustahkamlash. Mavzuni mustahkamlashda o’quvchilar bilan o’tilgan mavzu yuzasidan savol-javob qilib olamiz, va yana mustahkamlash uchun tarqatma test beramiz.

V. O’quvchilarni baholash. O’quvchilar darsdagi ishtirokiga ko’ra baholanadi, har bir qo’yilgan baho o’qituvchi tomonidan izohlab beriladi. Faol qatnashganlar o’quvchilar alohida rag’batlantiriladi.

VI. Uyga vazifa berish. 90-misol va 91-masala uyga vazifa qilib beriladi hamda ularning sharti tushuntiriladi.

Uyga vazifa: Boshlang’ich sinflarda nomanfiy butun sonlarni raqamlashga o’rgatish metodikasining umumiy masalalari mavxusini o’qib, tayyorlanib kelish.
Boshlang’ich sinf matematika darslari uchun bir soatlik dars ishlanmasini tuzish.


1



Download 1.8 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   157   158   159   160   161   162   163   164   165




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling