Mavzu: Eksperimental tadqiqotlar bosqichlari reja: Metodologiya haqida tushuncha

Yuzaga kelgan ijtimoiy muammo ma’lum bo’lgan amaliy vositalar bilan hal etilmasa, ilimga, tadqiqot o’tkazilishiga murojaat qilinadi. Bu murojaat ilmda ijtimoiy byurtma deb ataladi.

ijtimoiy psixologik tadqiqotlar ikki yo’nalishda:

b)shaxsan psixologning tashabbusi asosida amalga oshirilishi mumkin.
a) ijtimoiy byurtma;

Muammoni ilmiy ifodalash psixologning vazifasi. Bunada quyidagi talab lar qo’yiladi: a) ilmiy manfaatlar, buyurtmachi manfaati, tadqiqot va ular natijalarini o’rganiluvchi jarayonaga ta’siri bo’lishi kerak. b) ilmiy bilimlarni noilmiy bilimlardan aniq ajratish kerak. v) umumiy tushuncha va abstrakt kotegoriyalardan emas, balki aniqlikdan iborat bo’lishi lozim. Muammoni empirik o’rganib, ochiq qo’ymaslik kerak, chunki foydaliyliklik, barqarorlik, kollektivdagi keskinlik va nizomlarni-kamaytirish, boshqarish va tashkil qilish munosabatlarini tajriba yo’li bilan tekshirib bo’lmaydi.

Ilmiy ishda ijtimoiy tuzulmadagi qarama-qarshiliklar, ijtimoiy muammolar real ifoda etilishi lozim. .

Maqsadni amalga oshirish jarayonida tadqiqotchi 3 an’anaviy vazifani bajarishni o’z oldiga qo’yadi:

1

• 
  o’rganiluvchi mavzuni ilmiy-nazariy jihatdan tadqiq etish;
  

2

• 
  ilmiy-nazariy mavzuning boshqa ilm va hayot bilan bog’liqligi;
  

3

• 
  krizis holatlardan chiqishning aniq-ravshan yo’llarini belgilab berish (dasturda metodologik tavsiyalarni yaratishni qayd etadi)..
  

Tadqiqot ob’ekti va predmetini aniqlash: Ko’pincha mehnat jamoalari ob’ekt bo’lib xizmat qiladi. Ob’ekt qanchalik aniq bo’lsa, metod shunchalik to’g’ri tanlangan bo’ladi. Empirik tadqiqot tipik ob’ektlari odamlar fikri, jamoadagi munosabatlar, siyosiy jarayonlar. Bu ob’ektga bir necha predmet to’g’ri kelishi muumkin. Predmet «ong tuzilmasi» va hokazo. Umuman ob’ekt (lat. predmet) - falsafada kishi ongidan tashqarida, unga bog’liq bo’lmagan holda mavjud bo’lgan har qanday hodisa. Keng ma’noda - kishi bilishga intilgan predmet, hodisa (masalan, o’rganish ob’ekti) va o’z faoliyatini shunga yo’naltirish (ko’rish ob’ekti).