Mavzu: Matematika fanlaridan darsdan tashqari mashg’ulotlarini tashkil etish metodikasi

TANLOV 1. Boshqotirmalarni shifrlash. 
1 jamoa: IKKI, TASK, BAXTA
2-jamoa: DARAJA, uchburchak, BESH
TANLOV 2. “Savol - javob” 
Har bir jamoa 1 daqiqa ichida 13 ta matematik savolga javob berishi kerak.
1 jamoa uchun savollar
1. Qo‘shish natijasi? (sum)
2. Qancha sonni bilasiz? (o'n)
3. Eng kichik uch xonali son (yuz)
4. Sonning yuzdan bir qismi? (foiz)
5. Burchak o'lchash asbobi? (transport vositasi)
6. Bir metrda necha santimetr bor? (yuz)
7. Bir daqiqada necha soniya bor? (60)
8. Bo'lish natijasi (ko'rsatkich)
9. Bir asrda necha yil bor? (yuz)
10. Eng kichik tub son? (2)
11. Millionda nechta nol bor? (olti)
12. Ko‘paytma qachon nolga teng bo‘ladi? (komillardan kamida bittasi nolga teng bo'lganda)
13. 2 m yoki 201 sm dan ortiq nima? (201 sm)
2 ta jamoa uchun savollar
1. Ayirish natijasi? (farq)
2. Qaysi songa bo‘linmaydi? (0 da)
3. eng katta ikki xonali son? (99)
4. Doira vositasi? (kompas)
5. Bir kilogrammda necha gramm bor? (1000)
6. Bir soatda necha daqiqa bor? (60)
7. Bir kunda necha soat bor? (24 soat)
8. Ko'paytirishning natijasi? (ish)
9. Bir yilda necha kun bor? (365 yoki 366)
10. Eng kichik natural son? (1)
11. Bir milliardda nechta nol bor? (9)
12. Qachon qism nolga teng? (Dividend nolga teng bo'lganda)
13. 2 dm yoki 23 sm dan ortiq nima? (23 sm)
KONKURS 3.
Edison T. shunday dedi : "Daho 1 foiz ilhom va 90 foiz terdan iborat".
Mana, biz hozir va qanday daho ekanligingizni ko'ramiz.
M aktabgacha yoshdagi bola ko'pincha uchburchak nima ekanligini biladi.
Va qanday qilib bilmasligingiz mumkin. Ammo uchburchaklarni tez, aniq va mohirlik bilan sanash
mutlaqo boshqa masala . Misol uchun, bu rasmda qancha farq bor

O'ylab ko'ring.

Hamma narsani diqqat bilan tekshiring,
ham chetida, ham ichkarida.