O‘quvchilarni baholash: O‘quvchilar darsdagi ishtirokiga ko‘ra belgilangan baholash mezonlari asosida baholanadilar. Baholar o‘quvchilarning kundalik daftarlarida va sinf jurnalida aks ettiriladi. Darsda faol ishtirok etmagan o‘quvchilar bilan ishlanadi.
Uyga vazifa: Matnni o‘qing. O‘z hovlingiz, uyingiz haqida tasviriy matn tuzing.
Kattagina mevazor hovli, bir chetida, supaning etagida bejirimgina hovuzcha. Bir tomonidan suv kirib, bir tomonidan chiqib ketadi. Unga keladigan ariqning ikki beti qator olcha. Undan narida bir tup ulkan olma. Mevasi shig‘il. Hovlining etagida turli savzavot: kashnich, ukrop, shovul, petrushka, barkashdek yerga o ‘sma ham sochilgan. Tartib bilan o ‘tqazilgan turli-tuman gullar chaman bo‘lib yotibdi... (Shuhrat)
O‘IBDO‘: _______
Sana: “__” ___________ 201__-yil. Sinflar: 9-“_____”. O‘qituvchi: __________
Do'stlaringiz bilan baham: |
