O‘quvchilarni baholash: O‘quvchilar darsdagi ishtirokiga ko‘ra belgilangan baholash mezonlari asosida baholanadilar. Baholar o‘quvchilarning kundalik daftarlarida va sinf jurnalida aks ettiriladi. Darsda faol ishtirok etmagan o‘quvchilar bilan ishlanadi.
Uyga vazifa: 220-mashq. Matnni ko‘chiring. Sodda va qo‘shma gaplarni aniqlab, gaplar o‘rtasidagi bog‘lanishni tushuntiring. To‘rt tomondan sovuq izg‘irin esadi. Lager binolari tog‘ning baland joyiga qurilgan. Bu yerga qish erta tushadi, qor juda ko‘p yog‘adi. Dekabr oylariga borib jilg ‘alardagi suvlar to ‘ng‘ib, oqmay qoladi, buloqlarning atrofini qalin muz qoplaydi. Albatta, bunday paytlarda tog‘da yolg‘iz o ‘tirish yana ham qiyin. Xoliq buvaning o ‘n besh yashar nevarasi Asqar ba’zi kunlari bobosini ko‘rgani keladi. Buvisi dasturxonga o ‘rab-chirmab berib yuborgan palovni sovutmasdan yetkazib boradi. (P. Qodirov)
O‘IBDO‘: _______
Sana: “__” ___________ 201__-yil. Sinflar: 9-“_____”. O‘qituvchi: __________
Do'stlaringiz bilan baham: |
