Mavzu; O’quvchilarning aqliy ta’rbiyasi

Maktab o'quvchilarining dunyoqarashini shakllantirishda turli xil san'at turlarida o'zlarining amaliy, ijodiy faoliyati katta rol o'ynaydi. Bolalar tasviriy faoliyat, adabiyot, musiqa, raqs, teatr sohasida ijod qilishadi. Bularning barchasi nafaqat maktab o'quvchilarida badiiy asarlarni idrok etish qobiliyatini rivojlantirish, balki ularni san'at tili bilan tanishtirish, ularni amaliy ko'nikmalar va ko'nikmalar bilan jihozlash zarurligini keltirib chiqaradi.

• Maktab o'quvchilarining dunyoqarashini shakllantirishda turli xil san'at turlarida o'zlarining amaliy, ijodiy faoliyati katta rol o'ynaydi. Bolalar tasviriy faoliyat, adabiyot, musiqa, raqs, teatr sohasida ijod qilishadi. Bularning barchasi nafaqat maktab o'quvchilarida badiiy asarlarni idrok etish qobiliyatini rivojlantirish, balki ularni san'at tili bilan tanishtirish, ularni amaliy ko'nikmalar va ko'nikmalar bilan jihozlash zarurligini keltirib chiqaradi.

Bolalik davrida, bolaning dunyoga eng faol hissiy munosabati, bolalarning san'at sohasidagi havaskorlik tashabbuslarini dunyoqarash va o'zini anglash vositasi, o'zini o'zi bilish va o'z-o'zini tarbiyalash vositasi sifatida ishlatish muhimdir. Adabiy asar yaratish, uning g'oyalari va fikrlarini qog'ozda tasvirlash, spektaklda u yoki bu rolni bajarish, bola o'zini tasdiqlaydi, o'z qarashlari va e'tiqodlarini namoyish etadi, dunyoqarashini kengaytiradi.

Shunday qilib, maktab o'quvchilarining dunyoqarashi his-tuyg'ular va Iroda bilan chambarchas bog'liq bo'lgan ilmiy qarashlar va e'tiqodlarning dastlabki asoslarini anglatadi. Bu talabalarni ilmiy metodologiya va fikrlash usullari bilan jihozlaydi, dunyoni ilmiy nuqtai nazardan tushuntirishga, dialektika qonunlariga asoslanib, uni bilishga va uning o'zgarishida ishtirok etishga imkon beradi.

• Shunday qilib, maktab o'quvchilarining dunyoqarashi his-tuyg'ular va Iroda bilan chambarchas bog'liq bo'lgan ilmiy qarashlar va e'tiqodlarning dastlabki asoslarini anglatadi. Bu talabalarni ilmiy metodologiya va fikrlash usullari bilan jihozlaydi, dunyoni ilmiy nuqtai nazardan tushuntirishga, dialektika qonunlariga asoslanib, uni bilishga va uning o'zgarishida ishtirok etishga imkon beradi.