Mavzu: Ritmik gimnastika musiqasi va mashqlarni musiqa mazmuni bilan bog’lash. Reja

asos bu faqat xalq emas musiqa, bolalar qo'shiqlari, shuningdek, ba'zi mumtoz asarlar (masalan, Minuet L. Boccherini "Kechki Serenad" F. Shubert). Men sinfda raqs elementlarini o'zlashtirishga katta e'tibor beraman. harakatlar: otishmalar "Kovyryalochka", yonboshqoq kanter, pichoq bilan qadam qo'shdi, prtopom bilan qadam, va boshqalar. Moslashuvchanlik, aniqlik va mahoratni rivojlantirish uchun mashqlardan foydalanaman harakatlar. Mashqlar to'p, lenta, gimnastika tayoqchalari va boshqalar bilan amalga oshiriladi. Bolalar mustaqil ravishda qayta tiklanadi. raqs kompozitsiyalarining asoslari("Yil", "Yoqa", "Spiral", va boshq.). Men shaxsning axloqiy-kommunikativ xislatlarini rivojlantirish ustida ishlashni davom ettirmoqdaman. Sinf xonasida bolalar o'z tengdoshlari bilan do'stlashishni, boshqalarning muvaffaqiyatidan bahramand bo'lishni o'rganadilar. Men bolalarni diqqat-e'tiborga o'rgatish, mashg'ulotlar davomida o'zini tutish, o'z o'rnini topishga urinmaslik, o'zlari uchun gapirish va ularning o'rtoqlarini tinglashlariga e'tibor qarataman. Bolalar bir qizni raqsga taklif qilishni biladilar va keyin uni joyida ushlab turishadi va hokazo. Men bu yoshdagi bolalar bilan turli xil mashqlardan foydalanaman.
6-7 yoshlardagi bolalar turli xil kompozitsiyalar va maxsus turlarni egallashgan. harakatlar. Men ishimda ishlashning sifatiga va turli turdagi motor faoliyatiga e'tibor beraman. Ushbu yoshda bolalar tinglash tajribasini boyitadi. musiqauslub va janrda turli xil musiqiy asarlar, shu jumladan, katta va mumtoz va zamonaviy asarlari shakllar(masalan, "Akvarium" S Saint-Saensa, "Anitra raqsi" E. Grieg, "Ko'rgazmaning suratlari" M. Musorgski va boshqalar). Sinf xonasida bolalar mo''jizaviy ravishda o'yinlarni o'tkazishni o'rganadilar. harakatlar, bolalar uchun tushunarli bo'lgan tasvirni namoyon qiladigan imo-ishoralar, kayfiyat va davlatlarning dinamikasi (tabiatan, inson kayfiyatidagi, o'yindan tashqari hollarda). Bu bosqichda bolalar yaxshi rivojlangan tasavvurga ega, fantaziya, originalligini topish qobiliyatiga ega