mavzu soat juftlik Ta’limning “Keys-stadi” texnalogiyasi. Ta’limni shaxsga yo‘naltirilgan texnologiyasi. Ta’limning loyixa texnologiyasi

Dars ishlanmasi – bu ta’limiy mazmunga ega loyiha, shuningdek, o’qituvchi tomonidan tuzilishi majburiy bo’lgan hujjat hisoblanadi. Uni tuzishda o’qituvchining dars jarayonidagi faoliyatini rejalashtirish, dars mazmuni boyitish, ta’lim samaradorligini oshirish maqsadi ko’zlanadi. Dars ishlanmasini yildan-yilga takomillashtirib va mukammalllashtirib borish, yangi metodlarni qo’llash, yangi materiallarni kiritish bilan yangilab turilishi lozim. Binobarin, ta’lim jarayoniga yangi DTS, o’quv dasturlari, zamonaviy ta’lim texnologiyalarning joriy etilishi, o’qituvchi tomonidan yangi axborot texnologiyalari, zamonaviy texnik vositalarining qo’llanishi bilan dars ishlanmalariga qo’yilgan talablar ham o’zgarib boradi. Dars loyihasi (ishlanmasi)ni uchun tayyor, standart qolip mavjud emas. CHunki dars “jonli” tashkil etilishi zarur. Darsning bu xususiyatiga ko’ra uni hech qanday qolipga solib bo’lmaydi. U dars turi va tanlangan metodlarga qarab turlicha bo’lishi mumkin.
Ta’lim jarayonini loyihalash, odatda, texnologik pasport va texnologik xaritalar vositasida amalga oshiriladi.
Texnologik pasport (pedagogikada) – ta’lim yoki ma’naviy-ma’rifiy tadbirning asosiy ko’rsatkichlari va ularning texnologik tavsifini yorituvchi hujjat.
1-jadval. OTMdagi o’quv mashg’ulotining texnologik pasporti

Ma’ruza mavzusi
Ma’ruzaga ajratilgan vaqt	Talabalar soni
O’quv mashg’ulotining shakli va turi
O’quv mashg’ulotining tuzilishi
O’quv mashg’ulotning maqsadi:
Pedagogik vazifalar:	O’quv faoliyati natijalari:
Ta’lim metodlari
Ta’limni tashkil etish shakli
Didaktik vositalar
Ta’limni tashkil etish sharoiti
Nazorat