Mavzu: "Vatan" she’rini ifodali o`qish

5-NI
Mavzu: 100 ichida qo‘shish va ayirish
Maqsad: O‘quvchilarning mavzu yuzasidan egallagan bilim, ko‘nikma, malaka va kompetensiyalarini aniqlash
Nazorat shakli: Matematik diktant
Quyidagi kompetensiyalarni aniqlanadi.

1. 
   Maktab oshxonasi uchun 59 kg un keltirildi. Ertalab 10 kg, tushlikka ham shuncha un ishlatildi. Necha kilogram un qoldi?
   

10 dan 100 gacha bo‘lgan sonlarni o‘ntalab yozing. ((haqiqiy va kompleks sonlar ustida ishlash kompetensiyasini aniqlash)
40 bilan 20 ning yig‘indisini yozing. (mantiqiy tahlil kompetensiyasini aniqlash)

2. 
   50 bilan 20 ning ayirmasini yozing.
   

4. 20 metr bilan 40 mertni taqqoslang. (mantiqiy tahlil kompetensiyasini aniqlash)
5. Tomonlari 2 sm bo‘lgan kvadrat chizing.


1-sinf
Matematika
IV chorak
6-NI


Mavzu: 100 ichida qo‘shish va ayirish
Maqsad: O‘quvchilarning mavzu yuzasidan egallangan bilim, ko‘nikma, malaka va kompetensiyalarni tekshirish.
Nazorat shakli: Test sinovi.


1. Bir to‘pda 80 m mato bor edi. Kechgacha 50 m mato sotildi. Necha metr mato qoldi? (kommunikativ, mantiqiy tahlil kompetensiyasi)
A) 30 m B) 40 m D) 20 m


2. Bir hafta necha kun bo‘ladi? (kommunikativ kompetensiyasi shakllantirish)
A) 8 kun B) 7 kun D) 6 kun


3. Bir yil necha oydan iborat?
A) 10 oy B) 14 oy D) 12 oy


4. 12 va 18 sonlarining yig`indisini toping. (haqiqiy sonlar ustida amallar kompetensiyasini shakllantirish)
A) 30 B) 33 D) 32


5. Savatda 36 kg olma bor edi. Tushgacha 22 kg olma sotildi. Savatchada qancha olma qolgan? (kommunikativ, mantiqiy tahlil kompetensiyasi)
A) 15 B) 14 D) 16