Мавзунинг мақсади

1. Тарбиявий ишларни ташкиллаштириш бўйича:
- маънавий ва маърифий тарбиявий ишларни ташкил этиш;
- маънавий ва маърифий тарбиявий ишларни ҳозирги ва истиқболдаги режаларини ишлаб чиқиш;
- тарбиявий ишлар моддий – техник базасини шакллантириш;
- тарбиявий ишлар мониторингини олиб бориш.
2. Тарбиявий ишларни назорат қилиш бўйича:
- мактаб ташкилотлари кузатувини олиб бориш;
- мактаб ташкилотлари иштирокчилари фаолиятини йўналтириш;
- мактаб ташкилотлари самарадорлигини таъминлаш;
- мактаб ташкилотлари асосларини ишлаб чиқиш.
3. Тарбиявий ишлар маниторингини олиб бориш:
- мактаб тарбиявий ишлари ҳисоботларини ташкил қилиш;
- мактаб тарбиявий ишлар фаолиятини такомиллаштириб бориш;
- тарбиявий ишлар натижаларида таҳлил этиш;
- тарбиявий ишларнинг стратегик дастурларини ишлаб чиқиш.
3. Умумтаълим мактаблари маънавий – маърифий ишлар бўйича директор ўринбосарига тарбиявий ишлар бўйича қўйиладиган талаблар.
Маънавий маърифий ишлар бўйича директор ўринбосари тарбиявий ишлар бўйича муайян бурчларга эга бўлади. Бундай бурчлар қўйидагилардир:

1. 
   Мактаб директори билан тарбиявий ишлар учун жавобгарлик;
   
2. 
   Мактаб психологи билан тарбиявий ишларнинг таъсирчанлигини таъминлаш;
   
3. 
   Мактаб ташкилоти иштирокчилари фаолияти учун масъулиятли бўлиш;
   
4. 
   Ўқувчиларнинг жисмоний, ақлий ва ахлоқий жихатдан тарбияланишини таъминлаш.
   

Умумтаълим мактаблари маънавий – маърифий ишлар бўйича директор ўринбосарларига тарбиявий ишлар юзасидан қуйидаги педагогик талаблар қўйилади (2-чизма):

Бунда қуйидагиларга эътибор бериш лозим:

1.Тарбиявий ишларни бошқариш бўйича:

• 
  мактаб тарбиявий ишларни назорат қилиш;
  
• 
  мактаб ташкилотлари ҳисоботини қабул қилиш;
  
• 
  мактаб ташкилотлари муаммоларини ҳал этиш;
  
• 
  мактаб ташкилотларини стратегик йўналтириш.