Мавзунинг мақсади

2.Тарбиявий ишлар шаклларини белгилаш бўйича:

• 
  мактаб ташкилоти ишлари йўналишлари ва асосларини ишлаб чиқиш;
  
• 
  мактаб ташкилотлари шакллари ва кўникмаларини белгилаш;
  
• 
  мактаб ташкилотлари методлари ва технологияларини тавсия этиш;
  
• 
  мактаб ташкилотларини такомиллаштирш йўлларини тақдим қилиш.
  

3.Тарбиявий ишларни йўналтириб бериш бўйича:

• 
  мактаб ташкилотларининг чораклик ва йиллик режаларини ишлаб чиқиш;
  
• 
  мактаб ташкилотлари самарадорлигини ошириш чораларини кўриш;
  
• 
  мактаб ташкилотлари натижаларини тахлил қилиб бориш;
  
• 
  мактаб ташкилоти харитасини юритиш.¹
  

Еътибор берилса маънавий – маърифий ишлар бўйича директор ўринбосарларига тарбиявий ишлар бўйича қўйиладиган педагогик талаблар конкрет хусусиятга эгадир.
4. Маънавий ва маърифий ишлар бўйича директор ўринбосарининг иш ҳужжатлари. Маънавий ва маърифий ишлар бўйича директор ўринбосари ўз фаолиятини Ўзбекистон Республикаси “Таълим тўғрисида” ги Қонуни, “Кадрлар тайёрлаш миллий дастури”, Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг таълим тизимини ривожлантириш тўғрисидаги қарорлари, Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ҳамда Ҳалқ таълими вазирлигининг қарор ва буйруқлари асосида ташкил этиб, юқори идораларнинг соҳага оид меъёрий ҳужжатлари ўрганиб қуйидаги иш ҳужжатлари бўлишини таъминлаши зарур:
1. Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида” ги Қонуни ва Кадрлар тайёрлаш миллий дастури, маънавий-маърифий тарғибот соҳасига оид ҳукумат қарорлари, Вазирар Маҳкамасининг таълим-тарбияни ривожлантиришга оид қарорлари, Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Халқ таълими вазирлигининг буйруқ ва қарорлари, юқори бошқарув идоралари томондан юборилган ҳужжатлар.
2. Мактабнинг ижтимоий паспорти. Ўтган ўқув йили якунлари бўйича тарбиявий ишар таҳлили.
3. Синфлар бўйича ўқувчиларнинг тарбияанганлик даражасини кўрсатувчи умумлашган харита.
4.Жорий ўқув йили ва ҳар бир чорак учун тарбиявий иш режалари.
5. Мактабдан ва синфдан ташқари болалар бирашмалари (тўгараклар, сексия, клуб) нинг иш режалари.
6. Ўқувчиларнинг ўзини-ўзи бошқарув тизими билан ишаш режалари.
7. Таълим муассасаси ва синфар томонидан ўтказилган тадбирларда иштирок этиш дафтари.
8. Синф раҳбарарининг йиғилиш ва семинарларининг баёнлар дафтари.
9. Синфар ва синфдаги ўқувчилар рўйхати.
10. Тарбияси оғир ўқувчилар билан ишлаш режалари (картотека, тавсифнома, режа, тадбирлар).
11. Байрамларни, кеча ва татбирларни ўтказиш режалари ва ссенарийлари.
12. Ўқувчиларнинг таътиларни ташкил қилиш учун режалар.
13. Навбатчилар кенгаши иш ҳужжатлари.
14. Илғор иш тажрибалар ва уларни ўрганиш бўйича ҳужжатлар.
15. Ота-оналар билан ҳамкорлик қилиш иш режалари.
16. Мактабдан ташқари таълим муассасалари билан ҳамкорлик режалари.
17. Маънавий-маърифий ишлар бўйича директор ўринбосарининг шахсий иш режаси.
18. Давлат ва нодавлат ташкилотлари билан ҳамкорлик ишлари ва бошқалар.
Шундай қилиб умумтаълим мактаблари маънавий – маърифий ишлар бўйича директор ўринбосарининг тарбиявий ишлардаги бурчи ва вазифалари кенг кўламлиги билан диққатга сазовар.

1¹ Бундай харитада тарбиявий ишлар холати, муаммолари, кўрсаткичлари ва келгуси ишлар лойихалари ифодасини топади.